语文人教版三年级下册卖木雕的男孩.docVIP

27、卖木雕的少年 知识与技能： 1、认识“尼、驮”等11个字。会写“卖、售”等14个字。能正确读写“游览、工艺品”等20个词语。 2、读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给“我”。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，积累文中的四字词语。 过程与方法： 学习通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动。 情感态度与价值观： 感受中外人民之间的友好情谊，并懂得一个热爱祖国的人是值得尊敬的。 教学重点： 读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给“我”。 教学难点： 通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。感受买木雕的少年对中国人民的友好感情。 教学策略与方法：直观教学法、品读入情法、读写结合法。 教具准备： 教学课件。 教学过程： 一．谈话导入 1．投影大瀑布图片 生观看，师简介，引出文中所指的莫西奥图尼亚大瀑布，师简介这儿?? 2．在这个风景优美的地方，发生了一个美丽动人的故事。 3．板题，生读题。 二．初读课文，自学生字﹑新词。 1．出示自学提示： （1）自由读课文，读准字音，读通句子。 （2）运用学过的方法理解词语。 （3）想一想：课文讲了一件什么事？ 三、再读课文，理清脉络 1、默读思考：课文可分为几个部分来学习。 2、讨论交流。 3、汇报。 理清课文的顺序：听朋友介绍木雕……挑选木雕……放弃木雕……赠送木雕 四、走近文本、感受非洲风情。 （一）了解课文大概 1、自由读课文，边读边思考：课