说“屏” 说课稿件.pptVIP

一.导入： 二.重点字句： 韶光sháo：美好的春光。 伧俗cāng:粗俗鄙陋。 帷幕wéi:做遮挡的幕布。 摒除bìng:去除。 休憩qì：休息。 三.朗读全文，整体感知： 四.合作探究，感悟全文： 五.小结 银屏 说 “屏” ——陈从周 教学目标： （1）了解屏的相关知识，理解文中诗词的韵味。 （2）把握说明对象及特征，提高阅读说明文的能力。 （3）感受文章充满诗意韵味的语言，培养学生对传统文化的兴趣。 屏风，一个富有诗意的词语，虽在我们的生活里不多见，却在我们的文学作品中反复提及。比如本文中引用的“银烛秋光冷画屏”，还有我们学习过的《口技》也有它的亮相。那屏究竟是何物呢？今天，让我们一起同陈从周先生说说屏。 撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。 ——林嗣环《口技》 1、了解有关屏的知识 创设活动：假如时光倒流，你回到了古代，还是屏风店的老板，你会如何向顾客介绍屏风呢？ （1）什么是屏？ 屏者，障也，可以缓冲一下视线。 （2）屏有什么作用？ 屏有分隔室内室外的作用。室外置屏还有艺术点缀、挡风的作用。室内置屏则与帷幕起同一作用。 （3）屏的种类有哪些？ 金屏、银屏、锦屏等。 （4）屏具有怎样的特点？ 功能和美感相结合，造型轻巧，色彩不伧俗，绘画诗意。 （5）屏风是如何设置的？ 与整体的相称，安放的位置与作用，曲屏的折度，视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 2、对屏的描绘中蕴含着作者怎样的情感？ 从“富有诗意”、“实在微妙”、“心生向往”、“文化休憩”这些词语中，表达出作者对屏的喜爱、赞美和向往之情。 1、这篇文章是带有说明性质的小品文，也具有说明文的特点。试分析该文运用了什么说明顺序，又使用了哪些说明方法？ 说“屏” 第一段：开篇点题，说明屏的特点以及作者的感情。 第二段到第四段 作用（第二段） 分类（第三段） 设置（第四段） 第五段：总结全文，再次强调屏风的作用。 总——————————分—————————总 逻辑顺序 说明顺序： （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 ( ) （2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 ( )（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。 ( )（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。 ( ?) 作比较 作诠释 分类别 引用 说明方法： （1）“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。 出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。表现出屏的诗意美。 2、诗文的引用在文中起到怎样的作用？ 品味语言： 2、“锦屏人忒看得这韶光贱”。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热烈期望。“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动。 3、“抱膝看屏山”、“闲倚画屏”。 前一句出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。后一句写的是闲适的靠着画屏。用在此处更加屏的文化艺术性。 本文通过对屏的作用、特点、设置等方面的阐述，表达了作者对屏的喜爱、赞美和向往之情。运用了总分总的逻辑顺序，另外，文中诗词的运用使文章的语言更富诗意韵味。 锦屏 竹屏 竹屏 木屏 纯银屏风 金屏 石屏 石屏