第一单元1.1《地球的宇宙环境》资料.ppt

在太古的时侯，太空中飘浮着一个巨星，形状像是一个鸡蛋。就在那巨星的内部，有一个名叫盘古的巨人，一直在用他的斧头不停的开凿，企图把自己从围困中解救出来。经过一万八千年艰苦的努力，盘古挥出最后一斧，只听一声巨响，巨星分开为两半。盘古头上的一半巨星，化为气体，不断上升；脚下的一半巨星，则变为大地，不断加厚，宇宙开始有了天和地。 * 宇宙是由一个致密炽热的奇点于137亿年前一次大爆炸后膨胀形成的。 * 盖天说是中国古代最早的一种宇宙结构学说。这一学说认为，天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上，地是方形的，像一个棋盘，日月星辰则像爬虫一样过往天空，因此这一学说又被称为“天圆地方说。” 浑天说最初认为﹕地球不是孤零零地悬在空中的﹐而是浮在水上﹔后来又有发展﹐认为地球浮在气中﹐因此有可能回旋浮动﹐这就是“地有四游”的朴素地动说的先河。浑天说认为全天恒星都布于一个“天球”上﹐而日月五星则附丽于“天球”上运行﹐这与现代天文学的天球概念十分接近。 * 第一节 地球的宇宙环境 仰 望 星 空 著名哲学家墨子最早提出“宇宙”一词 上下四方曰宇 往古今来曰宙 一般理解的宇宙指我们所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。 宇宙是怎么形成的？ 宇宙是怎样产生的？ －－创世神话 宇宙是怎么形成的？ 大爆炸学说 宇宙是什么样子的？ 中国古代的宇宙模型 一、人类对宇宙的认识 时代 2世纪 16世纪 18世纪 20世纪 60年代 以来 人类对宇宙的认识 古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词 大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域 一、人类对宇宙的认识 【活动】根据课本P6 —— 活动思考、计算并回答： ① 何为光年？一光年约为多少千米？ ② 计算可见宇宙的半径约为多少千米？ ③ 面对上题的数字，你有什么感慨？ 【总结】可见宇宙的半径 = 94608亿千米×140亿≈1.32 ×10 千米。由此可见,宇宙的范围是极其宽广的,可以说是无边无际的。 23 在浩渺的星空中，我们发现了…… 发光发热的恒星——太阳 围绕恒星旋转的行星——地球 围绕行星旋转的卫星——月球 转瞬即逝的流星 拖着长尾的彗星 千变万化的星云 恒星——太阳 行星——八大行星 卫星——月球 彗星——哈雷彗星 流星 星云 什么是天体？——宇宙间物质的存在形式 天体的判断 一看位置：独立存在于宇宙中（大气层以外） 二看实质：它是不是物质实在 三看是否有轨道，做定向运动 天体的类型： 自然天体：恒星、行星、卫星、彗星、 流星体、星云、星际物质 人造天体:太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、 航天飞机、天空实验室等 流星体 流星体——流星——陨星（陨石、陨铁） 小试牛刀 1、下列属于天体的是（ ） ①北极星 ②在太空中飞行的航天飞机 ③天空中轮廓模糊的乌云 ④落到地面上的陨石 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 观看动画说明宇宙具有什么特点？ 万有引力 天体永恒运动 宇宙中物质的存在形式 （1） 天体的概念： （2） 天体的分类： （3） 天体系统 万有引力和天体运动 形成： 级别： 总星系 河外星系 其他恒星系统 其他行星系统 银河系 太阳系 地月系 银核 太阳 地球 地月系：月球绕地球公转，构成地月系。月地平均距离为38.4万千米，月球是宇宙中距离地球最近的自然天体。 太阳系：由太阳、围绕太阳运行的八大行星、矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星 和行星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体。 八大行星距离太阳由近到远的排列顺序是什么？ 八大行星公转方向、轨道形状、轨道平面有何特点？ 太阳系的中心天体是什么？为什么？ 八大行星所获得太阳辐射的热量，与他们距离太阳的远近有何关系？ 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 同向性（自西向东）、近圆性、共面性 太阳。太阳的质量巨大。 距离太阳越近，获得太阳辐射的热量越多；反之，则越少 类地行星 巨行星 远日行星 地内行星 地外行星 76年 【八大行星的分类】 (一) 地球的普通性 行星 赤道半径（千米） 质量 （地球＝1） 体积 （地球＝1） 密度 （克/立方厘米） 公转周期 水星 2 440 0.05 0.056 5.46 87.9天 金星 6 050 0.82 0.856 5.26 224.7天 地球 6 378 1.00 1.000 5.52 1年 火星 3 395 0.11 0.150 3.96 1.9年 木星 71 400 317.94 1 316.000