XX初三数学上一元二次方程的根与系数的关系导学案（北师大版）.docxVIP

XX初三数学上一元二次方程的根与系数的关系导学案（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　2.5一元二次方程的根与系数的关系　　、在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一元二次方程根与系数的关系，及其此关系的运用。　　2、通过观察、实践、讨论等活动，经历发现问题，发现关系的过程。　　自学指导阅读教材第49至50页，完成预习内容.　　知识探究　　.完成下列表格　　方程　　x1　　x2　　x1+x2　　x1#8226;x2　　x2-5x+6=0　　2　　3　　5　　6　　x2+3x-10=0　　2　　-5　　-3　　-10　　问题：你发现什么规律？　　①用语言叙述你发现的规律；　　②x2+px+q=0的两根x1，x2用式子表示你发现的规律.　　2.完成下列表　　方程　　x1　　x2　　x1+x2　　x1#8226;x2　　2x2-3x-2=0　　2　　-　　-1　　3x2-4x+1=0　　　　问题：上面发现的结论在这里成立吗？　　请完善规律：　　①用语言叙述发现的规律；　　②ax2+bx+c=0的两根x1，x2用式子表示你发现的规律.　　3.利用求根公式推导根与系数的关系.　　ax2+bx+c=0的两根x1=______，x2=________，x1+x2=-____，x1#8226;x2=____.　　自学反馈　　根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程的两根之和与两根之积：　　x2-3x-1=0；　　2x2+3x-5=0；　　x2-2x=0.　　解：x1+x2=3，x1#8226;x2=-1；　　x1+x2=-，x1#8226;x2=-；　　x1+x2=6，x1#8226;x2=0.　　活动1小组讨论　　例1不解方程，求下列方程的两根之和与两根之积：　　x2+7x+6=0；　　2x2-3x-2=0；　　解：x1+x2=-7，x1#8226;x2=6；　　x1+x2=，x1#8226;x2=-1；　　先将方程化为一般形式，找对a、b、c.　　例2已知方程2x2+kx-9=0的一个根是-3，求另一根及k的值.　　解：另一根为，k=3.　　本题有两种解法，一种是根据根的定义，将x＝-3代入方程先求k，再求另一个根；一种是利用根与系数关系解答.　　例3已知α，β是方程x2-3x-5=0的两根，不解方程，求下列代数式的值.　　；α2+β2；α-β.　　解：-；　　19；　　或-.　　活动2跟踪训练　　.不解方程，求下列方程的两根和与两根积：　　x2-3x=15；　　5x2-1=4x2；　　x2-3x+2=10；　　4x2-144=0；　　3x=2；　　2=2.　　解：x1+x2=3，x1x2=-15；　　x1+x2=0，x1x2=-1；　　x1+x2=3，x1x2=-8；　　x1+x2=0，x1x2=-36；　　x1+x2=，x1x2=；　　x1+x2=-，x1x2=-.　　2.两根均为负数的一元二次方程是　　A.7x2-12x+5=0　　B.6x2-13x-5=0　　c.4x2+21x+5=0　　D.x2+15x-8=0　　两根均为负数的一元二次方程根与系数的关系满足两根之和为负数，两根之积为正数.　　活动3课堂小结　　.一元二次方程的根与系数的关系.　　2.一元二次方程根与系数的关系成立的前提条件.　　请使用《名校课堂校》相应部分练习