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  • 2019-01-02 发布于贵州
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XX六年级语文下册第四单元教案分析

XX六年级语文下册第四单元教案分析   教材分析   本单元有三篇讲读课文,两篇阅读课文。一个阅读链接,综合学习。   学情分析   学生已有前面复习经验。   教学目标   整理字、词、句、段、篇。   练习写心理、动作、语言描写的段落。   总结写作方法。   教学重难点   重点   学习写作方法。   难点   学习写作方法。   教学过程   教学环节   教师活动   学生活动   设计意图   检查上节课学情况   一、导入新课   听写重点词语   深渊   橄榄   瘫痪   憔悴   崎岖   战战兢兢   心不在焉   翻来覆去   雪中送炭   深情厚谊   让学生自己打分,分析错误原因   二、学习新知   篇章复习   师:字词掌握的不错,接下来让我们一起重温那一篇篇充满爱的诗篇。   出示PPT   《金翅雀》写孩子给父母讲(   )的经历,生动地刻画了父母对孩子(   )。   《秋天的怀念》讲了(   )的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的作者,并鼓励作者要的故事,表现了母子深情,歌颂了,也表达了作者对母亲的。   《无言的父爱》以自然、质朴、深情的笔调叙写了父亲的实干精神,重点描述了,歌颂了(   ),表达了“我”(      )   《勇气》讲一位美国伞兵在第二次世界大战诺曼底登陆战役中,两次被(      )的感人故事,赞美了法国女人为了(  

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