语文人教版三年级下册趣味语文：畅游成语王国.docVIP

人教课标版三年级下册语文园地四 趣味语文：畅游成语王国 【设计意图】 成语是我国几千年来语言文化的积淀，它不仅是学生学习祖国语言文字的词汇库，也是传承历史文化的重要媒介。学生从中不仅可以丰富语言，提高语言表达的品质，还可以陶冶性情，受到启迪，得到教益。通过本节课活动，让学生感受到汉语言的博大精深、历史悠久，初步感受成语的魅力，有兴趣去了解、积累成语。 基于以上考虑，整个学习活动包括两大模块：第一个模块是前期自主搜集探究，让学生提前对成语有初步的认识；第二模块为课堂教学的展示交流与提升，通过游戏情境，让学生体验成语的魅力，激发学习兴趣，提升语文综合能力。 【活动目的】 初步了解成语的特点，体会成语的魅力，感受汉语言文字的博大精深，激发学生热爱汉语言之情。 通过活动，培养学生口语表达、思维训练及收集材料的能力，感受成语学习的趣味，培养团队合作精神。 通过活动，拓展学生的知识面，进一步丰富学生的词语积累，提升语文素养。 【活动重难点】 重点：在游戏活动中积累成语，体验成语魅力，培养学生在日常生活中注意使用成语的习惯。 难点：感受汉语言文字的博大精深，激发学生热爱成语，传承祖国语言文化的思想感情 【活动准备】 学生：课前利用一周时间，开展“成语达人”活动，自主了解成语，收集整理成语。 教师：活动课件、计分牌。 【活动时间】1课时 【活动过程】 一、初识成语特点 同学们，这