人教版四年级数学上册第四单元.docVIP

2016年下学期莲花学校教学案（ 二年级 数学学科） 全期累计编号：第 节 主备教师 李碧春 授课教师 李碧春 使用时间 第 周星期 （2016年 月 日）第 节 学习内容 三位数乘两位数的笔算 第 1课时 课型 新授 学习目标 知识与技能 1. 使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2. 使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。 3. 培养学生类推迁移的能力和口算的能力 过程与方法 通过小组交流，理解三位数乘两位数的算理。 情感态度与价值观 培养学生认真计算的良好习惯。 教学重点 使学生掌握三位数乘两位数的方法。 教学难点 理解竖式中，第二个因数的十位与第一个因数相乘时，积的末尾要与十位对齐的道理。 教具运用 教材、课件 教学过程 预习要求 ：预习数学书４７面，根据以前所学的两位数乘两位数的笔算方法，想一想笔算三位数乘两位数的方法是怎样的？ （一）复习导入 口算 12×3= 170×5= 125×2= 125×2= 410×2= 143×2= 2、笔算下面各题并说一说两位数乘两位数的计算方法是什么。 45×12= 44×59= 63×52= 3、小结：两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位与第一个乘数相乘，再