语文人教版三年级下册5 翠鸟 课件.pptxVIP

5.翠鸟;;翠鸟资料;;锐 壁 陡 绣 峭 褐 翁;我会读;（1）作者从哪几方面介绍翠鸟外形？按什么 顺序介绍的？ （2）翠鸟各方面有什么特点？请用“Δ”标出。 （3）课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色， 用“　　　”划出。; 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。;外形;爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：;　　它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。;头上的羽毛像橄榄色的头巾，??满了翠绿色的花纹;-13-;;; 你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!;;外形; 作者为什么只描写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴，而不介绍尾巴等其他部位？这些外形特点跟它的捕鱼本领有关系吗？我们接着学课文。;1. 抓住事物的特点； 2. 仔细观察，按一定顺序写； 3. 运用比喻、拟人等生动的表 达方式。;小组合作学习二、三段，找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些，你是从哪些语句中看出来的？;;翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。;动作;　　翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。;; 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去， 叼走小鱼，贴着水面往远处飞走了。只 有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。; 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去。;想一想： 翠鸟捕鱼时动作快和它的样子有关系吗？ ; （1 ）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？ （2 ）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？ （3 ）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？ （4 ）翠鸟为什么能贴着水面低飞？ 总结：;自由读第四、五自然段，思考： ;1 、在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后，你会产生什么想法呢？ 　　 2 、但这种想法可能吗？ 3 、于是，我们只能……　　 4 、假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？;课文总结：;鸟是人类的朋友;合 作 交 流;　①一眨眼，翠鸟又轻轻地停在苇秆上了。　②一会儿，翠鸟又站在苇秆上了。　①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。　②翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。　①翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。　②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。　①它一动不动地看着泛着微波的水面。　②它一动不动地注视着泛着微波的水面。;麻　雀;课堂检测 一、我音读得准，词语写得好。 shi bi tou ming si yang fan zhou lao yu weng 二、辨别生字双胞胎（比一比，再组词） 村（ ） 复（ ） 饲（ ） 碧（ ） 衬（ ） 腹（ ） 词（ ） 壁（ ） 三、补充词语。 一（ ）小爪子 一（ ）眼睛 一（ ）嘴 一（ ）翠鸟 （ ）的水面 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 陡峭的（ ） 四、选一选，填一填。 锐利 锋利 1、这把小刀很（ ???，削起木头来一点也不费劲。 2、翠鸟有一双（ ）的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。 希望 失望 愿望 3、这节课，老师没有叫我回答问题，我很（ ）。 4、我（ ）这个周末能借到那本我喜欢的书。 5、这个生日，我要跟妈妈一起过，这是我的（ ）。