全国卷数高考试题的设计理念与复习策略.pptVIP

全国卷与福建卷的比较 一. 题型结构与分值分布： 全国卷-----------12+4+5+1 60+20+60+10 福建卷(理)------10+5+5+2 50+20+66+14 福建卷(文)------12+4+6+0 60+16+74+0 全国卷与福建卷的比较 二. 试题难度 全国卷-------基础题起点低，中档题难易适中，较难题不偏不怪。总体难度系数符合考生的学习实际； 福建卷-------基础题起点较高，中档题较少，较难题难度偏大，总体难度大于全国卷. 全国卷与福建卷的比较 三. 中学数学主干知识考查的差异： 1. 函数与导数------- 2. 三角与向量------ 3. 数列及其应用------- 4. 不等式的两类问题------- 5. 统计与概率------- 6. 立体几何知识------- 7. 平面解析几何-------- 29. 对于正整数的集合 定义“交替和” , 如 的交替和S=3. 的交替和 S=5-4+1=2. (1) 设集合 的交替和为m，集合 的交替和为k，试证明：m+k= n ； (2) 设集合 A= . 求它的全部非空子集的交替和的总和. 30.点P是抛物线 上的动点，点B, C在 y轴上，圆 内切于 ，求 的面积的最小值. ( 8 ) 31. 对于正整数 k， 表示的k最大正奇 因数，如 ，设 . ⑴ 求 的值； ( 3； 5) ⑵ 求 的值； (2,； 6； 22 ) ⑶ 求数列 的通项公式. ( ) 32. 若正整数 ， 则称 为N的一个“和乘积”. ⑴ 当N分别等于6, 7, 8时，写出N的一个和 乘积； ⑵ 当正整数N 的和乘积最大时，证 明 中2的个数不超过2 ； ⑶ 对任意给定的正整数N ，求出 ，使得N的和乘积最大. 二．考查理性思维，揭示数学本质 2. 数学思想和方法是数学知识在更高层次 上的抽象和概括，是理性思维的显著特征， 对 于数学思想和方法的考查要从学科整体和思想 价值立意，要有明确的目的，和针对性，注意 通性通法，淡化特殊技巧，有效地检测出考生 对中学数学知识中所蕴含的数学思想的领悟水 平和数学方法的掌握程度； 二．考查理性思维，揭示数学本质 3．注重学科的内在联系和知识的综合性， 不刻意追求知识的复盖面，从学科整体和思维 价值的高度考虑问题，在知识网络的交汇点设 计试题，使考查达到必要的深度。 【 复 习 策 略 】 1．数学思想蕴含在数学知识的发生、发展 和应用的过程中，它是一种数学意识