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五邑大学 * 低频电路课程设计 信息学院 张京玲 电子邮箱: Jingling_z@126 办公室： 信息学院楼503# 电路设计总体流程 电路功能任务 方案设计 具体电路设计 制作电路板 调试电路板 查阅资料 论证方案 电路仿真Multisim 设计电路原理图 制作PCB板 购买电子元器件 焊装电路板 通电调试 低频电路课程设计内容 题目1： 差分测量温度的放大电路 （1）设计差分测量温度的放大电路，电源电压±5V，要求完成下面的技术指标： a. 使用热敏电阻感应温度变化，产生微小变化的信号（１０mv）左右； b. 差分放大倍数Au=10； （2）可选用的器件与元件 热敏电阻、运放LM324、电阻、电容 思考题：电源改为单电源＋５供电，电路输出会有什么变化？ 低频电路课程设计内容 题目1： 两级晶体管放大电路 （1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度 ≥20mv, 频率为1KHz，电源电压+5V，要求完成下面的技术指标： a. 电压增益Au ≥50 b. 输入电阻Ri ≥2KΩ c. 输出电阻Ro ≤50Ω （2）改变输入信号的频率（10KHz和100Hz），电压增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。 （3）可选用的器件与元件 三极管9013、电阻、电容 低频电路课程设计内容 题目3： 二阶低通滤波器 （1）设计二阶低通滤波器，电源电压± 5V，要求完成下面的技术指标： a. 滤波器的截止频率fH ≤100HZ；b. 通带电压增益Au ≥ 1　； （2）电源改为单电源+5V供电，完成上述指标。 （3）可选用的器件与元件 运放LM324、电阻、电容 低频电路课程设计要求 学生1人一组，可任选题目完成。完成一问给及格，完成两问给中，完成三问给良，完成四问给优。 查阅资料，独立完成电路分析和设计。（请查阅LM324、LM358、OP07等集成运放器的资料，比较它们的技术指标） 确定设计方案，选择电路器件、计算电路参数 使用面包板搭建电路，完成电路调试和指标的测试 撰写课程设计报告。 低频电路课程设计要求 课程设计报告要求 封面： 正文 概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能； 方案的论证和设计（有两个以上的方案进行分析比较）(重点内容) 具体电路的设计和参数的计算；(重点内容) 电路性能测试与结果分析(重点内容) 调试过程遇到的问题与解决的方法。 课程设计体会 参考文献 低频电路课程设计进度 本课程设计的进度调整如下： 1．第一周星期四之前，指导教师布置设计任务，讲解设计要求等相关内容，学生根据实验内容，确定整体方案，并进行参数设计计算，完成电路原理图设计，以班为单位提交元件清单，由指导教师签字后，到实验中心老师领取元件。 2．第二、三周，学生进行电路的制作、电路安装调试。第三周星期六学生到实验室，将自己设计制作的作品进行演示，由负责验收的教师根据验收结果给出相应成绩。 3.第四周周一学生上交课程设计报告(纸质报告每人一份，报告电子版一份，由班长或学习委员统一收齐后，交给指导教师)。并统一由班长收齐元件上交给实验中心老师。 低频电路课程设计答疑 答疑安排： 第一周： 周四下午3~5点 第二周： 周三上午10~12点 周四下午3~5点 第三周： 周三上午10~12点 周四下午3~5点 地点：信息学院楼503# 低频电路课程设计答疑 验收安排： 第三周： 周六上午：8：30~12：00 地点：综合实验楼503# （低频实验室） 五邑大学 *