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腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 尴尬 下巴颏 咧开 羡慕 2、检查词语句子读音 要求：独立朗读，对子互读 ，开火车读，全班齐读 A、我会读词语（2分钟） 挺着大肚子 鼓着腮帮子 瞪着眼珠子 竖起大拇指 站起身 撒开腿 蹲在炕上 咧开大嘴 B、我会读句子：（2分钟） 要求：独立朗读并记一记，对子互考，男女生互读 挺着（ ） 鼓着（ ） 瞪着（ ） 竖起（ ） （ ）身 （ ）腿 （ ）炕上 （ ）大嘴 填一填（口述）：（1分钟） 1、你能用“尴尬”和“羡慕”说说课文写了一件什么事吗？ （3分钟） （要求：独立思考，对子交流，全班交流） 任务二:默读课文，思考问题 L/O/G/O 同学们，你们都有什么拿手本领呢？来看看我们班这两位同学又有什么本领？ 绝招 16* 绝 招 课堂目标 1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。（重点） 2、学习课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。（难点） 3、激发学生努力学习本领、刻苦求知的欲望，培养独立阅读能力。 任务一:初读课文，把课文字词、句子读正确。 1、 自由读读课文，注意把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。（4分钟） L/O/G/O
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