八年级生物上册20.5遗传与环境课件1新版北师大版.pptVIP

* 白色人种 为什么不同人种的肤色的表现型不同? 因为不同人种的基因型不同。 黄色人种 棕色人种 黑色人种 阳光是引起基因型改变，还是仅仅使表现型发生变化？ 活动： 观察环境条件对生物性状表现的影响 光照处 黑暗处 观察环境条件对生物性状表现的影响 阳光照射的幼苗 黑暗中的幼苗 时间/d 绿叶苗/株数 黄白叶苗/株数 绿叶苗/% 绿叶苗/株数 黄白叶苗/株数 绿叶苗/% 1 2 11 2 12 2 6 7 1 13 3 13 0 0 14 4 13 0 0 14 5 13 0 0 14 15.4 46.2 100 100 100 14.3 7.1 0 0 0 阳光 提示：实验对照组唯一不同是光照条件不同。 说出本实验研究中，植物幼苗的性状表现变化是由哪种环境因素造成的？ 你的判断依据是什么？ 许多遗传实验表明，一般环境条件的变化不易使基因型发生改变，表现型则容易受到环境条件的影响，表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。 小结 环境对水毛茛叶片形状的影响 喜马拉雅兔、25℃以下 喜马拉雅兔、30℃以上 思考： 基因型、表现型和环境之间有什么关系？ 1、什么叫基因型？ 2、什么叫表现型？ 指生物个体的基因组成。 指生物个体的某一具体的性状表现。 基因型、表现型与环境的关系 表现型 ＝ 基因型 （内因） ＋ 环境条件 （外因） 一猪生九崽， 连母十个样。 可遗传变异 玉米幼苗在不同环境中的长势不同 不可遗传变异 变异可分为哪两种类型？ 变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。 凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传变异。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。 不涉及遗传物质的改变，仅仅由环境条件引起的变异叫不可遗传变异。如不同环境中的玉米长势不同。 人类利用有益的可遗传变异改良或培育新品种 袁隆平与杂交水稻 太空椒 普通青椒 航天育种 变异 环境条件 可遗传变异 基因型 表现型 不可遗传变异 包括 包括 其改变引起 其改变引起 可能改变 决定 影响 其改变称为 小结 随堂演练 1．发生可遗传变异的原因是 ( ) A．环境变化 B．温度变化 C．遗传物质发生变化 D．气候变化 C 2．同一块田里同一品种的小麦， 生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗 小。出现这种现象的主要原因是 ( ) A．水分不足 B．阳光不足 C．遗传物质的改变 D．肥料不足 B 3、农民老王家的一块麦地，由于去年雨 水充足收成喜人，粒大饱满。于是，今年 老王以此为良种进行播种，今年的收成是 （ ） A、一定粒大饱满 B、不一定粒大饱满 C、一定不会粒大饱满 D、与去年的一样 B 4．下列生物的变异，能够遗传的是 ( ) A．水稻种在特别肥沃的稻田里产量增加 B．蒜苗用遮光物遮盖几天后叶子变黄 C．甜菜幼苗用药剂处理后细胞染色体数 目增加，其含糖量也增加 D．举重运动员经锻炼后胸肌变得发达 C 5、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( ) 哪些是不可遗传变异？( ) A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。 B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。 C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充 足处的杆细、穗小。 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子。 E.一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作 ,弟弟长期在 室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。 F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得 矮小。 A B D C E F *