三年级下册《音乐会》教案.docxVIP

三年级下册《音乐会》教案 　　第一课时：　　一、教学内容　　.　　初步认识吉他、小提琴和法国号。　　2.　　聆听《我是小音乐家》，感受歌曲轻松欢快的情绪，激发学习兴趣。　　3.　　在轻松活泼的律动中学会歌曲。　　二、教学重点　　在轻松活泼的律动中学会歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。　　三、教学难点　　正确演唱第四乐句，对比第四乐句与其他乐句的不同之处。　　四、教学过程　　.　　在律动中体会歌曲的情绪特点。　　老师播放歌曲录音，设问歌曲的情绪是怎样的，然后设计不同的拍手动作，带领同学　　们做律动。　　2.　　初步认识吉他、小提琴和法国号。　　播放三种乐器的录音片段，然后分别介绍三种乐器来自哪个国家，音色有什么特点。可　　以引导学生说说自己对音色的看法，之后加以总结。　　3.　　学唱歌曲　　A.　　分乐句教唱歌曲曲调，并通过打拍子的手法，让同学们唱准弱起拍。　　B.完整唱好歌曲曲调后，填上歌词演唱。在演唱第三句歌词时，可以结合歌词中不同乐器　　的特点，指导学生唱出“勃隆砰砰砰，地隆砰砰砰，都隆砰砰砰”，的不同效果。如吉他　　的声音可以是比较轻快，有弹性的。提琴模仿拨奏的声音可以是短促跳跃，发音的位置　　比较高，圆号的声音可以是低沉，浑厚的。　　c.学会歌曲后，让学生自己编创第4段歌词，想想自己熟悉的民族乐器，然后编出象声词