三年级上册美术《身边的设计艺术》教案.docxVIP

三年级上册美术《身边的设计艺术》教案 　　www.5y　　kj.co　　m　　教学目标：　　、感受身边物品的设计，发现设计的艺术美感。　　2、学会欣赏身边的设计艺术的方法，并表达出自己的感受。　　3、感受设计的美，激发美化生活的愿望。　　4、设计造型新颖，具有个性的生活用品。　　教学重点：　　学生学会欣赏身边的设计用品，并从造型、色彩、功能上进行评述。　　教学难点：　　、体验设计中的色彩、造型、材质给人们的不同美感。　　2、提高学生的设计意识，大胆尝试设计。　　方法和思想与一般美术创作都要从技能技巧，而电脑美术允许使用各种图片资料作为基础进行创作，可以不考虑美术的一些技能技巧，独特新奇的想象非常重要。　　教学过程：　　一、发现美　　、小朋友喜欢逛超市吗？　　2、超市里有什么？　　3、小朋友对超市真熟悉！今天老师也开了个小小超市，想不想看？（师揭布）　　喜欢吗？　　（1）、请你来挑一件，这只杯子什么地方最吸引你？　　（2）、你喜欢什么？为什么？　　（3）、哪个地方最合你的心意？　　（4）、你呢，想选哪件？说说原因。　　4、奖励糖果，请生自选：　　（1）、你选的是什么形状的？　　（2）、它是啥样的？　　（3）、你怎么会选这颗？　　看来，小朋友对既实用又美观的东西都很喜欢。　　[以鲜明生动的形象，引发学生强烈的好奇心和探知欲。一