三年级美术课件新发现.pptVIP

再添加局部使所画蔬果变成我们想象中的静物。 * 谈话 导入 观察 体验 绘画 方法 学习 活动 拓展 欣赏 返回 荷塘区教育局 邹建平 返回目录 义务教育教科书湘教版《美术》三年级上册 第6课 看图猜物一：猜猜这是什么？ 返回 返回 原来，白菜切开后是这样。 返回 问：怎么变成了这样子呢？ 看图猜物二：猜猜这是什么水果？ 为什么切开的橙子内部结构呈现出不一样的视觉效果呢？ 返回 纵切 横切 不同的切法将会得到不一样的体验哦！ 返回 2、 一手拿小刀切割，一手可轻轻固定水果。 3、小刀使用完毕立即将其套上刀套或收放至安全位置，不可用来嬉戏打闹。 注意事项： 1、 切水果时，要集中注意力，做到眼随手走，不可分心。 返回 4、各小组注意观察蔬果切开后出现的剖面图形，联想它像什么？ 5、每个蔬果运用横切、纵切或其它的切法切一刀。 问： 我们如何把这些蔬果的剖面图画出来呢？ 想一想： 哪种线条适合表现各种蔬果的内部结构？ 曲线 直线 折线 返回 … 点 、 面 绘画步骤： 1.先画出外部轮廓。 2.再添画内部结构。 返回 返回 练习要求： 认真观察剖面图； 细节可适当取舍。 线条要轻松流畅。