基于IFS的多级学生综合素质测评系统的设计与实现-计算机技术专业论文.docxVIP

摘要 随着社会竞争的日趋激烈和大学生就业形势的日益严峻，社会和用人单位对 高校毕业生综合素质提出了更高的标准和要求。高校对大学生综合素质的测评是 对大学生综合素质客观评价的重要方式，也是高校学生量化管理的一项措施，例 如大部分高校已将综合素质测评结果作为评奖评优的依据。大学生综合素质测评 体系和系统的建立，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强高校思想 HYPERLINK /view/5073.htm 政 HYPERLINK /view/5073.htm 治工作，有利于促进高校的素质教育改革 HYPERLINK /view/141536.htm 发展。目前的测评主要使用的手工统计 的办法，关键是没有把测评中的定性因素变为定量指标，人为因素对评价结果的 影响很大，因此需要运用科学的方法制定出科学、合理、有效的测评体系并建立 一套完整、可靠的测评系统。 本文就如何科学地测评大学生综合素质中的难点问题进行研究。基于直觉模 糊集理论，建立了多级学生综合素质评价指标体系，在多级指标体系的基础上构 建了大学生综合素质测评模型。该模型将定性与定量的方法相结合对学生综合测 评。 科学、公平、公正且自动化程度高，并分析了该模型的计算复杂度，结合实 例对商洛学院某班学生进行了综合考评。 结果显示该模型高效实用；在基于直觉 模糊集的多级大学生综合素质测评体系建立的基础上，本文设计并实现了一个采 用 asp（Active Server Page）动态网页设计技术和 access 数据库技术，基于 B/S （Browser/Server）结构的大学生综合素质测评系统。该系统包括 7 个功能模块： 综合信息管理模块、学生互评模块、自我评价模块、综合评价模块、查询模块、 测评权重求解模块、系统管理和维护模块。该系统的主要功能有评价体系和权重 设置、综合测评，给出评价等级。本文对系统的功能、性能进行测试，对测试结 果进行分析，证明了本文所构建基于直觉模糊集的多级大学生综合素质评价体系 达到预期目标。 系统的设计和实现，在商洛学院一学年的实际运行，结果表明大幅度提高了 学生管理者的工作效率，提高了测评数据的准确性。做到了测评结果的动态及时 反馈，达到了数据的高度共享，对人才培养起到导向作用，为用人单位考察毕业 生提供重要依据，对我院教育改革起到推动作用。 关键词 综合素质测评 直觉模糊集 指标体系 加权函数 B/S Abstract With the increasingly fierce social competition and the severe college students’ employment situation, higher standards and requirements for the comprehensive quality of college graduates are advanced by the society and employing units. College students’ comprehensive quality evaluation is an important way for the universities to objectively evaluate the students’ comprehensive quality; it is also a measure of university students’ quantitative management, for instance, the comprehensive quality evaluation in most of universities is the basis for the assessment of scholarship and excellence. The establishment of college students’ comprehensive quality system is beneficial to improve students’ overall quality, to improve and strengthen the ideological and political work in college, and also to promote the reform and development of college quality education. The current evaluation mainly applies the manual statistical. The key is not to covert the qualitative factors