八年级英语上册Unit4 reading 1教学设计(牛津译林版).docxVIP

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八年级英语上册Unit4 reading 1教学设计(牛津译林版)

八年级英语上册Unit4 reading 1教学设计(牛津译林版) 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  Unit4Doityourself教学设计   盐城市盐阜中学   董爱红   一、教学内容分析   教学内容   牛津英语8Aunit4reading1   教学对象   教学项目   单词、短语和句型   crazy   becrazyabout   terrible   once   putin   mistake   makeamistake   powercut   pipe   fill   fillwith等   课文   一篇关于DIy的   教学方法   学生中心教学法,多媒体教学   教学目标   语言知识   掌握关于DIy方面的词汇和句型   语言技能   略读和详读技巧   语言运用   熟练运用DIy方面的词汇和句型   情感态度   了解DIy的好处,倡导DIy的生活方式   教学重点   略读和详读技巧   教学难点   略读和详读技巧   运用任务   运用DIy方面的词汇和句型来复述Andrew的DIy故事   二、课堂教学过程   时间   教学步骤   教师活动   学生活动   教学目的   2minutesbeforeclass   warmup   ShowtheirDIyjobsfortheirparents.   引起学生对于DIy的兴趣   2minutes   Freetalk   Ask:   whatkindofDIyjobsdoyouoftendoinyourfreetime?   Haveatalk.   激活学生已有知识   2minutes   Presentation   EncourageSstopredictaccordingtothetitleandapictureofAndrew:whatwillthearticletellus?   Lookatthetitleandthepictureandpredict.   读前进行合理预测   2minutes   Skimming   HelpSsworkoutthearticlestructure.   Ssworkoutthearticlestructure.   Part1:IntroductionofAndrew   Part2:Andrew’sDIyjobs   Part3:AdvicefromSuzy   略读并理清结构   2minutes   Scanning   Helpstudentsreadandcompletetheintroduction.   ReadPart1   completeIntroduction   who   what   How   Andrew   DIy   terrible   详读第一部分并找出的人物事件和结局   8minutes   Scanning   HelpstudentsreadandsayAndrew’sDIyjobsandtheproblemshecaused.   ReadPart2andsayAndrew’sDIyjobsandtheproblems   hecaused   Puttinginabrighterlight:Thewholehousehadapowercut.   Puttingupapicture:Hehitapipeandfilledtheroomwithwater.   Paintingthelivingroom:   Nowthelivingroomhasnotonlybluewallsbutalsoablueceilingandfloor.Evenhiscatisbluenow!   Puttingupashelf:Thebookscouldn’tstaytherebecauseoneendoftheshelfwasmuchheavierthantheother.   详读第二部分并找出发生的四个事件以及每个事件的结局   6minutes   Discussion   Ask:whatDIyjobsdidyoudotoyourhouse?Didyouhaveanyproblems?   Discussingroupsandsharetheirexperiences.   结合课文让学生谈谈自身经历   2minutes   Scanning   Helpstudentsreadandfindout:   whodidthese?   attendedlessonseverySaturday;advised…totakeacourse;said“Ialreadyknoweverythin

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