八年级生物下册《植物的生殖》教案分析.docxVIP

八年级生物下册《植物的生殖》教案分析 www.5y　　　　课前检测：　　、我们已经学过的生物类群有：　　、　　、　　、　　、　　等，这些生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是要通过　　和　　，从而世代相续，生生不息。　　2、在生活中你知道这些生物怎样繁殖后代，怎样延续和发展吗？　　教学目标　　.描述植物的有性生殖。　　2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。　　3.通过探究活动，尝试植物的扦插。　　教学重点难点：有性生殖的概念　　教学设计：　　一、有性生殖　　、过程：　　花萼、花冠等　　柱头　　植物　　开花　　雌蕊　　花柱　　子房→　　胚珠　　→　　卵细胞　　　　　　受精卵→种子中的胚→新的植物体　　雄蕊　　花药　　→花粉　　→　　精子　　花丝　　2、概念：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵，再由受精卵发育成新的个体的生殖方式。　　3、举例：春天，桃树开花，传粉，结果，果实中的种子（桃核）种下去，有长成桃树。　　向日葵开花，传粉，结果，种子种下去，又有长成一棵向日葵。　　二、无性生殖　　、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖过程。　　2、植物无性生殖的方式：　　①扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等　　可以：用叶繁殖：如椒草的叶片长成新植物体。　　用茎繁殖：如马铃薯的块茎长成新植物体。　　用根繁殖：如红薯的块根长成新植物体　　②嫁接——苹果、梨等果树　　嫁接分芽接和枝接，嫁接时一定要是砧木的形成层和接穗的形成层紧密地结合在一起，使两部分长成完整的植物体。嫁接可以保持优良性状，缩短生长期等。　　3、无性生殖的应用：栽培农作物、园林植物例：甘薯、土豆，苹果、梨等果树的优良品种。　　三、组织培养：　　植物的组织培养是利用植物无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。组织培养依据的是植物细胞的全能性。　　四、探究紫背天葵扦插材料的处理（除去光、温、水、湿等环境因素）　　一般操作：紫背天葵的茎剪成15~20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。上方切口水平，下方切口斜向，上一节去部分叶，下部从叶柄处全部去掉，下一节埋入土中。　　板书设计：　　第一节植物的生殖　　一、有性生殖　　由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵，再由受精卵发育成新的个体的生殖方式。　　雌蕊　　→子房　　→胚珠　　→　　卵细胞　　花蕊　　　　受精卵→种子中的胚→新的植物体　　雄蕊　　→花药　　→花粉　　→　　精子　　二、无性生殖　　、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖过程。　　2、植物无性生殖的方式：①扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等　　②嫁接——苹果、梨等果树　　课后巩固：　　、一朵花中能够发育成果实的部位是（　　）　　A．花蕊　　B．子房　　c．花药　　D．受精卵　　2、种子中的胚是由（　　）发育而来的。　　A．受精卵　　B．受精极核　　c．胚珠　　D．卵细胞　　3、嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（　　）　　A插条　　B芽接　　c接穗　　D砧木　　4、“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（　　）　　A．扦插　　B．嫁接　　c．压条　　D．种子　　5、下列植物中通常利用无性生殖繁殖的是　　A马铃薯　　B黄豆　　c水稻　　D花生　　6、下列属于无性繁殖方式的是：　　A播撒小麦种子种地　　B野生水果落地后萌发出幼苗。　　c用土豆芽发育成新植株。　　D埋下鸡冠花种子后，种子发芽。　　7、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫　　A扦插　　B压条　　c嫁接　　D组织培养　　8、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（　　）　　A酸味的　　　B甜味的　　　c一半酸味，一半甜味　　D酸甜适中　　9、为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（　　）　　A嫁接时应捆扎好　　B接穗和砧木的木质部应对接紧密　　c确保接穗和砧木的形成层紧密结合　　D选好砧木和接穗的大小、粗细　　0、明辨是非　　①一种植物的生殖方式只能是一种，要么是有性生殖，要么就是无性生殖。（　　）　　②植物的茎可用来进行无性生殖，但根和叶不可以。（　　）　　课后反思www.5y