初中七年级地理上册 第四章 第一节 人口与人种教学名师公开课市级获奖课件 （新版）新人教版.pptVIP

国防兵源不足 讨论： 人口多好，还是人口少好？ 人口增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？ 人口老龄化 劳动力短缺 人口问题 人口过多 增长过快 人口过少 出现负增长 控制生育政策 中国、印度 鼓励生育政策 法国、德国等欧洲国家 采取什么对策？ 　　不同国家针对本国人口特点制定不同的人 口政策是国家发展的前提。 　　人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境相协调。 不同的人种 你认识他们吗？ 根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种：黄种人、白种人、黑种人。 肤色 头发 面部 体毛 白种人 黑种人 黄种人 色浅 黑色 浅黄色 棕黑色 波状 卷曲 黑直 鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚 扁平 多 少 中等 三大人种的体貌特征 考一考：他们属于哪个人种？ 印第安人 因纽特人 印度人 同一人种在世界上的分布特点： 大范围集中，小范围零星。 读图 世界人种分布图，回答下列问题。 1．非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布 着什么人种？ 2．除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？ 3．把三大人种的主要分布地区填入下表。 人 种 主 要 分 布 地 区 白种人 黄种人 黑种人 白色人种 美洲 欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区 亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区 非洲、大洋洲西北部地区 1．黑色人种主要分布在非洲，为什么在美洲也有 一定量的黑人分布呢？ 　　从16世纪到19世纪中叶，有几千万欧洲白人移居美洲，他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美洲。400多年，被贩卖的黑人估计有一亿人。 2．一些人把某个人种说成是“高等”或“低等” 的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫， 你赞成吗？ 讨 论 　　人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。 爱因斯坦 博尔特 你知道他们分别属于哪个人种吗？ 你了解他们有哪些成就吗？ 钱学森 练一练：读图回答下列问题 三大人种的分布 白种人主要分布在_________________ ________________________________ 欧洲、 北美洲、 大洋州。 黄色人种主要分布在_______________ 亚洲东部 黑色人种主要分布在_______________ __________________________________ 非洲、 大洋州、 美国境内 教学目标： 1、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增 长过快或过慢带来的问题及对策。 2、学会计算人口自然增长率和人口密度。 3、掌握世界人口分布的特点。 4、记住世界三个主要人种及地理分布。 世界人口的增长 世界人口的分布 人口问题 不同的人种 世界人口的增长 你知道这几个日期有哪些特别之处吗？ 联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。 一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。 作为全球第70亿人口的丹妮卡?卡马乔在菲律宾降生。 1987.7.11 1999.10.12 2011.10.31 想一想 你知道地球上有多少人吗? 地球上的人口总数是怎样变化的呢? 1、人口总数：2006年 65亿 2、变化趋势 世界人口增长示意 从右图所列数据中计算出： 10~20亿 用了（ ）年 20~30亿 用了（ ）年 30~40亿 用了（ ）年 40~50亿 用了（ ）年 50~60亿 用了（ ）年 每增加10亿人口，所用时间越来 越（ ），说明人口的增长速度 逐渐（ ）。 100 30 15 12 12 短 加快 世界人口的增长曲线 2、变化趋势：缓慢—加快—更快—变慢 18世纪以前，人口增长得十分缓慢 18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快 图4.3 世界人口增长示意图 人口自然增长率0、 =0、0，分别代表什么含义？ 0，表示人口在增加，数值越大，表示增长越快 =0，表示人口不增加也不减少，即人口停止增长 0，表示人口在减少，绝对值越大，表示减少越快 自然增长率 人口出生率 人口死亡率 ＝ - 想一想 3、 某地区2007年,平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，该地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？人口是增加还是减少？ 出生率：2.5% 死亡率：1% 自然增长率：1.5% 人口在增加