临床流行病学.docVIP

临床流行病学 Clinical Epidemiology 【课程编号】 100411103 【开课单位】 公共卫生学院 【课程性质】 学科专业课 【开课学期】 秋季 【课程学时】 32 【课程学分】 2 【主讲教师】 刘爱忠、谭红专、陈立章、李杏莉、邓静、周价、严俊霞 【适用对象】 全日制硕士研究生 【制订教师】 邓静 【制订日期】 2017-08-23 一、主讲教师简介 刘爱忠，男，1963年4月生，中共党员，中南大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系主任，教授，博士生导师。 个人传略：1987年毕业于湖南医科大学，1992年获医学硕士、2005年获流行病与卫生统计学专业博士学位。2005年至2008年加拿大渥太华大学和皇后大学博士后研究。 主要成就：97年获湖南省科技进步三等奖1项； 2005年获湖南省医学科技成果二等奖1项; 2009年获中华预防医学会科学技术奖三等奖1项；2013年获湖南省高等教育教学成果三等奖。2016年获教育部自然科学奖二等奖1项，获第十三届湖南医学科技奖三等奖1项。发表学术论文157篇，其中SCI 30篇；主持10项、参与多项国家级、省部级和国际合作课题的研究。出版著作16部，其中主编本科及研究生教材3部，学术专著2部，副主编教材5部，参编教材3部，学术专著4部。 社会兼职：湖南省社区健康管理专业委员会主任委员，湖南省流行病学专业委员会常委，湖南省健康管理学会常务理事，湖南省儿童健康管理专业委员会副主任委员，湖南省临床流行病学与循证医学专业委员会委员，健康管理师国家职业技能鉴定考评员，《U.S. Chinese Journal of Lymphology and Oncology》杂志副主编，《Psychiatry research》、《中华流行病学》、《中南大学》（医学版）评审专家，《中华流行病学》通讯编委，《南昌大学学报（医学版）》、《华夏医学》、《现代中西医结合杂志》和《中华临床医学荟萃杂志》编委。 二、预修课程 ?? 流行病学、医学统计学 三、课程简介 临床流行病学是应用流行病学的原理和方法解决临床诊断、治疗和预后判断等科学研究及医院管理等问题的一门学科；不仅是一门重要的促进医学发展的应用学科，而且是在医学科学研究、医学教育及临床工作中分析和解决问题的一门重要方法学。全书包括绪论，临床流行病学研究设计，流行病学测量，诊断试验和筛检试验，描述性研究，分析性研究，临床试验，临床疗效研究与评价，疾病预后研究与评价，健康相关生存质量的测定与评价，病因学研究，临床决策分析，临床经济学评价，临床研究中的常用综合评价方法，临床研究中的典型错误辨析，临床研究中常见的误差及其控制，医学文献的阅读、评价与应用，医学论文的写作等共18章，是从事临床研究和指导临床实践十分有用的方法学。 四、教学目的与要求 教学目的：本课程教学目标是为医学、预防、卫生、管理等专业研究生除讲授必要的流行病学基本方法外，更着重于传授新的临床决策的方法，包括循证医学、临床决策等。重点是重视人民疾病负担并关注国家的主要健康问题；强调任何科研的设计、测量和评价都要贯穿科学、真实、实用的精神；注意个体与群体、宿主与环境、宏观与微观相结合的原则；注重研究实施的质量控制、资料分析与数据处理的科学性。培养研究生具有掌握本学科的发展和前沿知识，以提高研究生的综合素质和在医学研究领域的创新能力。 教学要求：①掌握临床流行病学的基本概念及研究方法。②掌握临床流行病学研究设计、测量与评价的原则。③熟悉临床流行病学在病因、诊断、治疗、预后中的应用。④掌握循证医学概念以及临床决策科学化的要求。⑤掌握医学科学研究中的质量控制、资料分析及数据处理的原则和要求。 五、教材或讲义（含其它教学资源） [1] 刘爱忠，黄民主主编. 临床流行病学. 第二版（研究生教材）,中南大学出版社，2010； [2] 自制多媒体课件 六、参考书目 [1] 黄民主、刘爱忠 主编《临床流行病学》 第二版 高等教育出版社2013 [2] 詹思延主编. 《临床流行病学》第二版 人民卫生出版社 2016 七、教学内容（授课内容至少详细至二级标题，实验课、讨论课写出项目或主题） 第一章 绪 论 第一节 定义与发展史 1.流行病学的定义及发展史 （1）流行病学的定义：流行病学是研究人群中的疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学 （2）流行病学的发展史： 2.临床流行病学的定义及发展史 （1）临床流行病学的定义 （2）临床流行病学的发展史： 第二节 临床流行病学研究常见的设计类型 1.病例报告研究 2.病例分析研究 3.病例对照研究 3.队列研究 4.随机对照试验 5.诊断试验评价 第三节 临床流行病学的主要研究范畴 1.疾病诊断