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- 2019-01-05 发布于浙江
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尊 严 1.认识本课6个生字,学会其中14个生字,能正确读写下列词语: 2.能通过把哈默与其他难民进行比较,从人物的语言、行动、神态等描写中体会到人物自尊的品格 3.能正确、流利有感情地朗读课文,从中体会不同人物的形象。 教学目标: 尊严 沃尔逊 面呈菜色 疲惫不堪 善良 朴实 款待 狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴 杰克逊 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 逃难 zūn wò chéng bèi kān shàn kuǎn lì shòu jié hóu chuí jiāg pèi yān yè yàn 咽 咽喉 呜咽 狼吞虎咽 多音字: nàn nán 难 逃难 难过 多音字: 故事发生在_____________,主要人物是____________和______________课文主要讲述了______________________________________的事。 完成练习: 主要内容: 短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。 亚蒙 ? 哈默 , 1898年生
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