走进多声部的音乐世界——合唱艺术-Flirt.DOC

PAGE PAGE 0 浙江省定海第一中学校本选修教材 《合唱艺术》 课 程 纲 要 周芷伊 编 浙江省定海第一中学 目 录 第一章 走进合唱艺术………………………………………………………… 1 知识…………………………………………………………………… 1 一、合唱艺术起源和发展………………………………………………… 1 二、合唱团的组建………………………………………………………… 1 拓展与研究…………………………………………………………… 2 第二章 气息与发声…………………………………………………………… 3 知识…………………………………………………………………… 3 一、合唱艺术的种类……………………………………………………… 3 二、气息与发声…………………………………………………………… 3 三、呼吸训练方法………………………………………………………… 3 实践…………………………………………………………………… 4 《同一首歌》……………………………………………………………… 4 《送别》…………………………………………………………………… 5 拓展与研究………………………………………………………………… 5 第三章 共鸣与吐字咬字…………………………………………………………6 知识………………………………………………………………………6 一、合唱队的编制………………………………………………………… 6 二、合唱的共鸣训练……………………………………………………… 6 三、合唱中的吐字咬字…………………………………………………… 7 实践…………………………………………………………………… 8 《雪绒花》………………………………………………………………… 8 《桑塔.露琪亚》……………………………………………………………8 拓展研究……………………………………………………………… 9 第四章 关于合唱的音准……………………………………………………… 10 一、交响合唱……………………………………………………………… 10 二、音准训练……………………………………………………………… 10 实践……………………………………………………………………… 12 《撒尼少年跳月来》………………………………………………………… 12 《山童》…………………………………………………………………… 12 拓展研究………………………………………………………………… 12 第五章 合唱中的节奏训练……………………………………………………… 13 知识……………………………………………………………………… 13 一、发声器官的健康与卫生…………………………………………………13 二、合唱中的节奏的训练……………………………………………………13 实践…………………………………………………………………………14 《花落何处》…………………………………………………………………15 《闪亮的日子》 …………………………………………………………… 15 拓展研究………………………………………………………………… 15 第六章 合唱音响平衡问题的艺术处理……………………………………… 16 知识……………………………………………………………………… 16 一、指挥的基本图示…………………………………………………………16 二、正确处理各声部及各织体要素之间的平衡关系……………………… 17 实践……………………………………………………………………… 17 《自由飞翔》 ……………………………………………………………… 17 拓展研究……………………………………………………………………17 第七章 成果展示…………………………………………………………………18 开发者：周芷伊 授课对象：高一学生 课时安排：每周1节课，共18课时。 一、课程简介 被誉为“歌曲大王”的奥地利著名作曲家舒伯特曾这样评价声乐艺术：“人声本质上是一种最原始的声音，世界上一切其他的声音不过是这神圣的原始声音的一种遥远的回声。人类的喉咙是世界上最初的，发声最纯正的，最值得赞美的乐器 。”声乐艺术的最高级的形式就是由人声的多个声部构成的合唱艺术，是集诗歌（语言）、音乐、演唱为一体的综合艺术，它拥有极丰富的表现力及人声最宽广的音域。数百年来，合唱一直是各国民众最为喜爱的声乐艺术形式。纵观当今世界，各州、各国、各地区合唱赛事与活动的频繁举办和交流已构成了世界性的运行网络，合唱已成为全世界人们文化艺术交流、增进彼此友谊的一种手段，合唱教学已成为各国学校音乐教育中的重要组成部分。 本课程的设计理念从学生的实际需要、兴趣爱好出发，