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2018-2019学年高考物理 主题一 曲线运动与万有引力定律 第二章 匀速圆周运动 习题课 圆周运动规律的应用学案 教科版
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习题课 圆周运动规律的应用
学习目标
核心凝炼
1.了解竖直面内圆周运动的两种基本模型。
2种模型——“轻绳(过山车)”模型、“轻杆(管道)”模型
3种临界问题——绳的弹力、支持面的弹力与静摩擦力相关的临界问题
2.掌握轻绳约束下圆周运动的两个特殊点的相关分析。
3.学会分析圆周运动问题的一般方法。
圆周运动问题的分析与计算
[观察探究]
如图1所示,A、B两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上,随圆筒一起做匀速圆周运动,则
图1
(1)物体做匀速圆周运动向心力由什么力提供?
(2)在竖直方向上物体受摩擦力作用吗?
(3)A、B两物体的角速度有什么关系?
答案 (1)物体做匀速圆周运动向心力由筒壁对它们的弹力提供。
(2)在竖直方向受力平衡,所以竖直方向上一定受到静摩擦力作用。
(3)A、B两物体的角速度相等。
[探究归纳]
解决匀速圆周运动问题的方法与步骤
[试题案例]
[例1] (多选)如图2所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与圆盘间的动摩擦因数相同。当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则( )
图2
A.两物体均沿切线方向滑动
B.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,同时所受摩擦力减小
C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动
D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体A发生滑动,离圆盘圆心越来越远
【思路探究】
(1)物体A、B的角速度有什么关系?物体A、B随圆盘一起做圆周运动,哪个物体做圆周运动所需要的向心力大?
(2)当两物体刚好还未发生滑动时,细线对物体A的拉力与圆盘对A的最大静摩擦力的合力是两个力大小之和还是两个力大小之差?
(3)烧断细线后,细线的拉力消失,物体A所受的合力是增大还是减小?物体A相对圆盘是仍保持静止还是相对滑动?
答案 (1)物体A、B的角速度相等。物体A、B随圆盘一起做圆周运动,物体A做圆周运动所需要的向心力大。
(2)当两物体刚好还未发生滑动时,细线对物体A的拉力与圆盘对A的最大静摩擦力的合力是两个力大小之和。
(3)烧断细线后,物体A所受的合力是减小的。物体A相对圆盘是滑动的。
解析 物体A、B仍随圆盘一起做圆周运动,它们的角速度是相同的,由F=mω2r可知,物体A做圆周运动所需要的向心力大于物体B做圆周运动所需要的向心力;根据题意,当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,物体A做圆周运动的向心力由细线的拉力与圆盘对A的最大静摩擦力的合力提供,烧断细线后,细线的拉力消失,A所受最大静摩擦力不足以提供其做圆周运动所需要的向心力,所以A要发生滑动,离圆盘圆心越来越远;但是B相对圆盘仍保持静止的状态,所以选项A、C错误,D正确;由于没有了细线的拉力,B所受静摩擦力将减小,所以选项B正确。
答案 BD
[针对训练1] 如图3所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔的水平桌面上。小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)。现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),两次金属块Q都保持在桌面上静止。则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是( )
图3
A.Q受到桌面的静摩擦力变大
B.Q受到桌面的支持力变大
C.小球P运动的角速度变小
D.小球P运动的周期变大
解析 金属块Q保持在桌面上静止,对金属块和小球研究,竖直方向上没有加速度,根据平衡条件得知,Q受到桌面的支持力等于两个物体的总重力,保持不变,故B错误;设细线与竖直方向的夹角为θ,细线的拉力大小为T,细线的长度为L。P球做匀速圆周运动时,由重力和细线的拉力的合力提供向心力,如图,则有T=eq \f(mg,cos θ),mgtan θ=mω2Lsin θ,得角速度ω=eq \r(\f(g,Lcos θ)),周期T=eq \f(2π,ω)=2πeq \r(\f(Lcos θ,g)),现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动时,θ增大,cos θ减小,则得到细线拉力T增大,角速度增大,周期T减小。对Q,由平衡条件知,f=Tsin θ=mgtan θ,知Q受到桌面的静摩擦力变大,故A正确,C、D错误。
答案 A
竖直面内圆周运动的两种模型
[观察探究]
如图4所示,长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直面内做圆周运动,重力加速度为g。试分析:
图4
(1)小球过最高点的最小速度是多大?
(2)假设绳拉球过最高点时最小速度小于eq \r(gL),则会产生什么样的后果?
(3)将细绳换为轻杆,小球还在竖直面内做圆周运动。试分析:
①当小球过最高点的速度veq \r(gL)时,则杆对球作用力的大小和方向是怎样的?
②当小球过最高点的速度是v=eq \r(gL)时,杆对球的作用力是多大?
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