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                结构体共用体和枚举类型应用
                    运行程序 【实例2】按照表9-1的情况,定义一个结构体数组,输入一个班级的学生信息,要求: (1)分别统计出男生和女生人数; (2)把平均成绩在85分以上的学生找出来,并输出这部分学生的如下信息:姓名、性别、年龄、家庭地址。 #includestdio.h #define N 20 struct student  { char num[10];    char name[20];    char sex;    int  age;    float c,vb,os;    char add[30];  }; main( ) { struct student b[N];   float flg;   int i,m=0,f=0; for(i=0;iN;i++)    { printf(please enter sex,age,c,vb,os);      scanf(%c,b[i].sex);  	scanf(%d,b[i].age);  	scanf(%f,flg);  b[i].c=flg;   	scanf(%f,flg);  b[i].vb=flg;  	scanf(%f,flg);  b[i].os=flg;      gets(b[i].num);      gets(b[i].name);      gets(b[i].add);  } for(i=0;iN;i++)   { if(b[i].sex==m||b[i].sex==M)  m++;     else  f++;     if((b[i].c+b[i].vb+b[i].os)/385)           printf(%s,%c,%d,%s,b[i].name,b[i].sex,b[i].age,b[i].add);} printf(\n\nboy=%d,girl=%d,m,f);  }  第三节 结构体与指针  一、结构体指针变量的定义与应用  struct 结构体标识名 *结构体指针变量名; 1、结构体指针变量定义的一般形式:  例如:struct student *pt,*stud; 说明:     指针变量既可以指向单一的结构体变量,     也可以指向结构体数组。 结构体指针变量名=结构体变量; 2、结构体指针变量的赋值  结构体指针变量名=结构体数组名; 例如:     struct student *p1,*p2,a,b[4];     p1=a;     p2=b; ①   结构体指针[下标]     或 *(结构体指针+下标) ②   结构体指针[下标].成员     或(结构体指针+下标)-成员  3、结构体指针变量的引用 ① 结构体指针名-成员 ②(*结构体指针名).成员 (1)对指向结构体变量的结构体指针的引用 (2)对指向结构体数组的结构体指针的引用 运行程序 #includestdio.h #includestring.h main() { struct  student    {  char *num,name[20];      float c,vb; } stu,*p;   p=stu;   p-num=04201;  /*通过-引用num*/   strcpy(p-name,Anshili);   stu.c=78.5;   (*p).vb=83;   printf(student No.%s name:%s c:%5.1f vb:%5.1f,   p-num,p-name,p-c,p-vb);   } 【例9-3】指向结构体变量的结构体指针用法。 第四节  结构体与函数  一、“值传递”方式  向函数传递结构体变量成员(成员不是数组名或指针) 定义函数f1(float x){……}  f1(stu.c);    向函数传递结构体变量 f2(stu);  定义函数f2(struct student y){……} 二、“地址传递”方式  向函数传递结构体变量的地址 f3(p) 或f3(stu) 定义函数f3(struct student *z){……} 向函数传递结构体成员的地址或指针 f4(stu.num) 或f5(stu.c)  定义函数f4(char *p){……}或 f5(float *q){……} 三、函数返回值为结构体类型数据  定义函数:   struct student f6(struct student x){……}   /*定义一个返回值为struct student类型的函数,函数的行参为struct student类型*/    注意:     调用函数过程中,接收函数值的变量定义为相同struct student类型的变量。  四、函数的返回值为结构体指针类型 定义函数:   struct s
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