语文人教版三年级下册女祸补天-02.docVIP

科目：语文 科目：语文 任课教师： 班级：三年级 时间： 年 月 日 教 学 设 计 教学目标 1、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。 2、了解课文内容，弄清女娲补天的艰苦，从中受到教育。 3、能复述故事，积累优美生动的词语。 4、激发学生学习我国民间文化的兴趣，对祖国悠久文化的热爱。教育孩子们保护环境。 重点难点 1、了解课文内容，弄清女娲补天的艰苦，从中受到教育。 2、能复述故事，积累优美生动的词语。 教学准备 1、生字卡片。 2、课文插图。 授课时数 两课时 教 学 过 程 教 学 过 程 第二课时 一、复习导入 1、听写生字词、订正。 2、指名说说女娲为什么要补天。 二、继续学习课文 1、自由读文，思考： （1）面对人间灾难，女娲怎么做？ （2）女娲怎么补天？ 2、讨论交流。 3、汇报。 （1）面对人间灾难，女娲先找天神灭火，再修船救人。 （火已灭，那为什么还要补天呢？） 因为人虽然救出来了，但天上还在喷火。 （2）女娲补天很辛苦。 ①下决心冒着生命危险去补天。 ②寻找五彩石。 ③挖圆坑，放入五彩石。 ④用神火冶炼。 ⑤用大盆装好泼。 （3）体会女娲舍己为人的高尚品质。 （4）指导有感情地朗读课文。 三、指导复述故事 1、自由读文，抓住重点：（1）为什么要补？（2）怎么补？ 2、小组内试着复述。 3、指名复述，评价，补充。 4、再指名复述。 四、拓展延伸 天为什么会破？ （可能是由于人类的破坏而导致的，神话故事中有女娲补天，今天如果天破了，可没有女娲，那人类可就没救了。所以，学了课文，我们应该爱护地球，保护好环境，不要再发生女娲补天的悲剧。） 五、作业 1、有感情朗读课文。 2、读读神话故事。 3、复述故事给家人和朋友听。 板书设计： 起因：天空塌下一大块，大乱 发展：灭亡、救人类 不怕危险、不怕 31、女娲补天 高潮：寻找五彩石冶炼补天 困难、甘于奉献 结局：五彩云霞 教 后 随 笔