研究方法（步骤）-桃园市国教辅导团.ppt

歡迎 桃園縣 各校自然科領域召集人 與會聆聽 桃園縣102年度國民教育輔導團國民中學自然與生活科技學習領域輔導小組各校領域召集人專業成長研習 彰化市立彰泰國民中學 溫存儒 主任 102年9月27日(五) 感謝您耐心聆聽! ◎科學展覽科別◎ （98年12月修訂） 國中組【一～三年級學生參加】 一、物理科 二、化學科 三、生物科 四、地球科學科 五、數學科 六、生活與應用科學科 國小組：參加資格 為四年級以上學生 ◎參加學生人數◎ （最新修訂） 國中組：每組最多3名學生參加 國小組：每組最多6名學生參加 ◎科展研習與作品格式規範◎ 科展研習包括 科學探究研習與研究流程介紹 ◎科展格式規範◎ 題 目 摘 要 壹、研究動機 貳、研究目的 叁、研究器材與設備 肆、研究方法（步驟） 伍、研究結果 陸、討論 柒、結論 捌、參考資料 題 目 類比命題 ─ 科學命題 垂直VS水平 ─ 震動對農作物產量的研究 摘要 摘要之內容應以簡短的方式述明整個研究之來龍去脈與結果，由為什麼做，如何做到有何發現及所得之結論等等。 摘要中，不可含有歷史背景、前言、老舊資訊、標準方法之細節、未來研究之構想、原始數據資料及與本文無關之意見