语文人教版三年级下册《一个小村庄的故事》第一学时.docxVIP

人教课标版五四制小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》第1课时 教学设计 山东省肥城市桃园镇北台小学 鲍爱荣 【教学目标】 知识与能力目标：会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱”等词语，了解课文的主要内容。 过程与方法目标：通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出文中蕴含着的道理。 情感态度价值观目标：领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。 【教材重点】 理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。 【教材难点】 联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 【教学准备】 老师准备：课件、微视频 学生准备：熟练朗读课文，学习微视频。 【教学过程】 一、激趣导入 师播放动画《哭泣的小鸟》 生欣赏动画并思考： 小鸟为什么而哭泣？小鸟的家在哪儿？ 【设计意图：通过欣赏动画，激发学生的学习兴趣。】 师板书课题：《一个小山村的故事》 师播放课文视频 生听课文范读，熟悉课文内容。 【设计意图：通过欣赏动画，倾听课文范读，让学生全面了解课文内容；同时图文并茂地展示小村庄前后的变化，给学生留下深刻的印象，能帮助学生更好地理解课文内容。】 三、检查学生字词学习情况 小组内检查生字、词语的掌握情况，对课前不明白的地方并进行交流。 2、各小组解决不了的问题班内集体交流，师作点拨。 ①给加点字标上正确的读音 森林（sēn shēn） 郁郁葱葱（cōng chōng）