一般过去时详细讲解和练习试题.doc

完美.格式.编辑 PAGE 专业.资料.整理 一般过去时详细讲解与练习题 一般现在时特点 要点内容 概念 一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态． 标志语 two days ago,this morning , 时间+ago（“以前”） yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), last+时间（“上一的”） in 1989, just now,(=a moment ago) “刚才” at the age of 5, one day, long long ago 谓语动词主动时态 1．be动词的一般过去时： 主语是单数was. 主语是复数 were 2．当谓语动词是行为动词的时候：过去式（动词+ed） 被动语态构成 was／were + 过去分词 He often helped the old man last year. →→The old man was often helped by him last year. 温馨提示 （重要考点） 1 表示位置转移的动词go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live, fly, get等可用一般过去时表示按计划“即将”过去将来时 2 在时间和条件状语从句中，都可用一般过去时表示过去将来时（即主将从现原则,一定要有两个句子）【常见主将从现的标志语有if, as soon as(一…就) unless(如果不when, before, until(直到…才)等从句标志语】 3.结合过去进行时，过去将来时，过去完成时，过去完成进行时考试 一．行为动词过去式的变化规则： (1)一般过去时用动词的过去式动词的过去式一般都加ed，如work worked． (2)结尾是e的只加d，如like liked. (3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个字母再加ed, 如stop stopped， (4)以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加ed,如study studied． 另外还有一些不规则的变化，课本后边的单词表上有注释． 温馨提示：重读闭音节的两个条件： 口诀：看字母，倒转数，辅元辅。（元音字母：a\e\i\o\u） 看读音：结尾以辅音读音结尾的叫闭音节。（结尾以元音读音结尾的叫开音节。） is\am draw play are go drink work dance cry drop pass does worry ask taste 二．判断谓语动词一般过去时态的方法： 1. 看过去时间定谓语动词时态 2.看主语定谓语动词的单复数和语态 三、巧记一般过去时： 动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had； 谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记 否定句很简单，主语之后didn’t添； 疑问句也不难，did放在主语前； 不含be动词时 如果谓语之前有did，谓语动词需还原； 动词若是was,were,否定就把not添。 含be动词时 疑问句也不难，要把was，were放在主语前。 四．be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌 握动词be的一般过去时。 be的过去时有四巧： 一是时间状语巧， 表示过去的短语要记牢； 二是形式巧，单数was，复数were； 三巧是否定句结构，not紧跟was／were； 四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。 【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧 与表示过去的一些时间状语连用。 1. 1. yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等； 2. 由“last+一时间名词”