基于IMINDMAP软件的自主学习能力培养分析-教育技术学专业论文.docxVIP

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2019-01-04 发布于上海
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基于IMINDMAP软件的自主学习能力培养分析-教育技术学专业论文.docx

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基于IMINDMAP软件的自主学习能力培养分析-教育技术学专业论文

the real learning processes to improve the students ability of autonomous learning. 【Key words 】Learning Techniques, Mind Mapping, IMINDMAP, Autonomous Learning Ability 目录 HYPERLINK \l _bookmark0 引言 ..................................................................... 1 HYPERLINK \l _bookmark1 第一章、绪论 .............................................................. 2 HYPERLINK \l _bookmark2 一、研究背景...........................................................................................................................2 HYPERLINK \l _bookmark3 （一）脑科学的发展与研究现状...................................................................................2 HYPERLINK \l _bookmark4 （二）思维导图的发展与研究现状...............................................................................3 HYPERLINK \l _bookmark5 （三）自主学习技术的发展与研究现状.......................................................................4 HYPERLINK \l _bookmark6 二、研究意义及创新之处.......................................................................................................5 HYPERLINK \l _bookmark7 (一)研究意义...................................................................................................................5 HYPERLINK \l _bookmark8 （二）创新之处...............................................................................................................5 HYPERLINK \l _bookmark9 三、研究内容...........................................................................................................................6 HYPERLINK \l _bookmark10 四、研究方法与拟解决的技术难题.......................................................................................7 HYPERLINK \l _bookmark11 （一）研究方法...............................................................................................................7 HYPERLINK \l _bookmark12 （二）拟解决的难题.......................................................................................................8 HYPERLINK \l _bookmark13 第二章、记忆与学习 ........................................................ 9 HYPERLINK \l