北师大版语文第七册电子教案.docVIP

PAGE PAGE 7 学 校 建兴小学 科 目 语文 任课教师 赖志铭 年级 四 导学内容 《师恩难忘》 导学目标 1．认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。 3．培养学生尊师、爱师、亲师的感情。 导学重点 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 导学难点 融入自己真实情感的写作方法指导。 课前准备 多媒体课件、录音机。 课时安排 第 1 课时 / 总 2 课时 设计时间 2015 年9月1日 导 学 过 程 导学调整 一、导入，激发学生兴趣1．齐读课题——；介绍了解——刘绍棠。2．师生交流刘绍棠的情况。 二、初读全文、整体感知 1．学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。　 2．检查读词及课文的情况。　 3．这篇课文告诉我们什么事？　 4．小结。三、学习课文，理解重点部分。 （一）解决故事：　 1．请同学们默读课文，想一想：田老师是怎样给我们上课的？　 2．重点练习朗读和复述：请认真读一读这个故事，然后同位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗？说说理由。　 3．田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？请结