(部编)人教语文2011课标版一年级下册彩虹（第三课时）.docVIP

《彩虹》教学设计 人教版一年级下第十一课 第三课时 执教者：魏淑华 单位：福州市晋安区枫丹白鹭小学 课时目标 复习上节课所学生字词，会写“兴”这个生字。 有感情地朗读课文，注意读好长句子。 理解课文内容，激发想象，模仿说话，表达对家人的关爱之情。 重点 有感情地朗读课文，指导读好长句子。 难点 1、理解课文内容，激发想象，模仿说话。 教法与学法 教法：图文结合法、指导法 学法：朗读感悟法、合作学习法 教学准备 多媒体课件 教学过程 趣读儿歌，重温导入 1、孩子们，你们瞧，这彩虹多美呀！上节课咱们一起完成了一首儿歌概括了课文的主要内容，请你和你的学习小伙伴读一读，注意读准标红的字音，读错了，请你纠正他，读得好，请你为他点个赞。（读完后，指读生字。） 天空一座彩虹桥，红黄蓝绿真奇妙。 我提清水走上桥，桥上洒水浇禾苗。 桥上镜子当月亮，你来梳头我来照。 花花裙子桥上挂，秋千摇荡彩云飘。 2、上节课，咱们学习了几个新的动词，现在，老师请你把动词宝宝送回家。 天空一座彩虹桥，红黄蓝绿真奇妙。 我______清水走上桥，桥上______水______禾苗。 桥上______镜当月亮，你来梳头我来______。 花花裙子桥上挂，秋千摇荡彩云飘。 照 浇 提 洒 拿 提取信息，整体感知 瞧，一场小雨过后，一个可爱的小姑娘朝着彩虹，正笑盈盈地走过来呢。她被这座美丽的彩虹桥啊深深地吸引。她还有