(部编)人教语文2011课标版一年级下册《小猴子下山》课件 第一课时.pptVIP

小猴子 18.小猴子下山 梧州市长红小学 罗家欣 1.认真听老师读课文。 2.学生借助拼音自由朗读课文，标出自然段。 ① ② ③ ④ ⑤ 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 我会认 前鼻音： mǎn 满 后鼻音： 扛 pěng 扔 翘舌音： zhāi 摘 káng rēng 捧 蹦 bèng 追 zhuī 三拼音节： guā 瓜 扔 rēng 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 我会认 掰 会意字 掰，会意字。表示：用双手把一物分成两份。“两手一分就是掰”。 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 记字方法 加一加 减一减 换一换 比一比 猜一猜 动作记字 动作记字 扛 扔 摘 捧 抱 瓜： 共（5）画 书写提示： １.独体字结构。 ２.第一、二笔均为撇，两撇方向不同。 ３.竖提的收笔高于撇的收笔。 ４.一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。 guā 全班朗读课文。边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”画出来，小猴子看见了什么，用“——”画出来。心情怎样？又做了什么？ 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 又大又多 我来回答： 1.小猴子来到了哪里？ 2.看到了什么？ 3.心情怎么样？ 4.又是怎么做的呢？ 　　小猴子来到 ，看到 ，心情 ，就 。 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 又大又红 我来回答： 1.小猴子来到了哪里？ 2.看到了什么？ 3.心情怎么样？ 4.又是怎么做的呢？ 　　小猴子来到 ，看到 ，心情 ，就 。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 　　小猴子来到 ，看到 ，心情 ，就 。 * *