《第七讲茅盾与《子夜》-课件设计（公开）.pptVIP

第七讲：茅盾与《子夜》 梅州师范分院 曾宪柱 茅盾与《子夜》 第一节：茅盾 的生平和文学道路 1.茅盾（1896－1981）早年生平 出生地：江南水乡乌镇。1913年夏，考入北京大学预科。三年期满毕业后，因家庭窘困，进入当时的新式文化出版机构－－－上海商务印书馆。 1920年参加《小说月报》的改革 2.上个世纪20年代，茅盾是一位文学组织家和理论家。大革命以后，更像是一位职业革命家兼业余文学家。 1922年后，茅盾和文学研究会的同仁运用唯物主义的观点来解释文学与人生、文学与革命、文学与社会等方面问题。 其中最著名的文章是1928年7月，在日本写的《从牯岭到东京》；1930年出版《蚀》。 第一节：茅盾 的生平和文学道路 3.茅盾在上个世纪三、四年代主要是一位小说家和文学评论家。 三十年代创作：《子夜》和“农村三部曲”（《春蚕》《秋收》《残冬》） 1939年任新疆学院教育系主任 四十年代创作《腐蚀》和《霜叶红于二月花》 4.茅盾在50年代以后，主要是一位文学评论家和领导人。 长期担任中国作家协会主席 文学评论家和作家的双重身份 茅盾“为人生”的文学艺术观。P51 茅盾小说创作反映人生可分为三种： 一是“悲观”人生。 二是“悲剧”人生。 三是“自新”人生。 茅盾“为人生”的文学观及其创作实践的三个基本特征： 一是民族性。 二是批判性。 三是革命性。 第二节：《子夜》：“社会剖 析小说