(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学一年级语文下册课文1、吃水不忘挖井人教学设计.docVIP

小学一年级语文下册课文1、吃水不忘挖井人教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识“忘、战”等13个生字。 2、会写“叫、主”等7个字。 3、认识偏旁：心字底“心”，广字头“广” 朩 pin ,tin字底“朩” （二）能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 （三）情感目标：能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。 二、教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点：理解课文。 四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法 五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 六、教学时间：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们，你们看见过井吗？出示图片井，很远的时候，我们吃水都要到井里去挑，不和我们现在一样用自来水。今天我们学习的课文就是关于吃水不忘挖井人的。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《吃水不忘挖井人》，挖井人指谁？你知道毛主席是怎样的一个人吗？（领导人民革命，解放了全中国） 1．读课题质疑：“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁？让我们去读课文感受一下吧。 三、学习生字 （一）初读课文 1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 2、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 chī wàn