(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学一年级下册13、荷叶圆圆.docxVIP

部编版小学语文一年级下册 13、《荷叶圆圆》教学设计 阜阳市颍泉小学 陶金 一、欣赏美景，导入课题： 1、师：同学们，春天迈着轻盈的步子走远了，夏天已经笑盈盈地向我们走来！今天老师带大家到一个很美很美的地方——阜阳文峰公园（课件出示图片），咱们一起领略一下这池塘里美丽的风光吧！（配乐欣赏美图。） 师：你看到了满池塘的什么？（荷叶），师板书：荷叶 2、（课件出示荷叶特写图）师：谁能告诉我，荷叶是什么样子的？（形状：圆圆，颜色：绿绿）。 师完成板书：荷叶圆圆 3、师：这就是我们今天要学习的第13——荷叶圆圆（师手指板书。），请同学们齐读课题，荷叶圆圆。 二、初读课文，解决生字词。 （一)句式训练。 1、师：通过观察，我们知道了荷叶（圆圆的）（绿绿的）。 出示句子：荷叶圆圆的，绿绿的。（生齐读） 师指导朗读，读出荷叶的美。（指名读）师：哇，荷叶真美！ 2、句式训练。 师:你能像这样说说苹果的样子吗？ （课件出示图片）苹果 的 的. 师:那水珠呢？ 水珠 的 的. 师:你真厉害！真像个出口成章的小作家！ 3、师：同学们，咱们再来一起夸一夸荷叶的美吧！(齐读句子。） （二）初读课文，学习生字词 1、师：同学们，下面让我们走进这圆圆的、绿绿的荷叶，走进课文吧，把书打开70面，竖起小耳朵认真听这篇有