(部编)人教语文2011课标版一年级下册小壁虎借尾巴。2课时.docxVIP

【教学目标】　　１、会认“壁、虎”等９个生字。会写“河、姐”等６个字。　　２、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。　　３、初步了解一些动物尾巴的作用。　　４、进行德育渗透。【教学重点】能够读准字音，掌握生字词。【教学难点】认识动物尾巴的功能。【教学方法设计】小组合作学习法、自读质疑法、情境教学法。【教学准备】多媒体 HYPERLINK /kejian/ \t /jiaoan/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/_blank 课件。【 HYPERLINK /jiaoan/jiaoxuesheji/ \t /jiaoan/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/_blank 教学设计】一、导入新课，激发学习兴趣　　同学们，你们见过小壁虎吗？（课件出示壁虎图）今天，给你们讲一个有关于壁虎的故事。有一天，小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使竟劲一挣，尾巴挣断了，怎么办了？他到处借尾巴，他借到了吗？你们等会儿学完课文就知道了。板书课题：１７、小壁虎借尾巴。二、播放课件，整体感知课文内容三、初读课文　　１、请学生把书打开到７２页，借助插图把课文试读一遍，并画出不认识的字。　　　　（自由读）　　２、检查：　　　　小朋友们读得真不错。谁愿意当小老师带大家一起读一读。你愿意读哪个词，就读哪个词。　　　　（课件出示单独一屏的拼音的生词。）