《第2课唐太宗与贞观之治课件4424470》-课件设计（公开）.pptVIP

自学指导二：  唐太宗的用人和纳谏与贞观新政 认真阅读课文p8-11页，思考和回答下列问题，在书上划出正确答案。5分钟 1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？2.贞观新政的内容和结果出现什么封建治世?3.写一篇小论文评价唐太宗 自学结束后学生举手回答，其他学生做补充。老师再纠正。 1.唐太宗为什么能够善于纳谏，善于用人？他是怎样善于纳谏，如何用人的？ 课堂小结 本节课主要讲述两个大的问题: 1.隋朝的灭亡和唐朝的建立 2.唐太宗用人、纳谏和贞观新政。 由于隋炀帝“不惜民力，酷虐残暴”隋帝国迅速瓦解，李渊等人乘乱起兵，618年建立唐朝。怎么不重蹈隋朝灭亡的覆辙呢？唐太宗及时吸取教训，善于用人和纳谏，在政治、经济、法律等方面推行新政，出现了“贞观之治”的封建治世。 同学们下课后写一篇小论文, 评价唐太宗 下面同学们做练习册，不懂的可以讨论。 * * 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件 一、学习目标 学习目标 1.列举“贞观之治”的主要内容 2.评价唐太宗 自学指导一： 唐王朝的建立认真阅读p8页课文，思考下列问题，在书上划出答案。 2分钟。 1.