设计素描自学考试大纲专升本-1kaotop.DOC

PAGE PAGE 100 艺术设计专业各科课程考试大纲 目 录 《设计素描》自学考试大纲··································第1页 《水粉》自学考试大纲······································第4页 《图形创意》自学考试大纲··································第7页 《设计学概论》自学考试大纲································第11页 《字体设计》自学考试大纲··································第25页 《设计制图》自学考试大纲··································第29页 《ＶＩ设计》自学考试大纲··································第42页 《室内外设计表现效果图》自学考试大纲······················第44页 《展示设计与材料》自学考试大纲····························第49页 《广告设计》自学考试大纲··································第54页 《包装设计》自学考试大纲··································第60页 《室内设计原理》自学考试大纲······························第64页 《中外设计史》自学考试大纲································第73页 《设计素描》自学考试大纲 Ⅰ课程性质与设置目的 一、课程简介： “设计素描”是以“设计”为前提的概念，是立足于“设计”专业开设的一门造型与思维能力训练的基础课程，是以提高造型与表现、思维与创意能力为目的而施教的活动。 二、课程目的与要求 通过课程的学习，使同学们明确地认识“素描”与“设计素描”的概念及它们之间的区别。了解设计素描教学的目的与意义，以及具体的课程教学内容与要求。 三、课程类别：专业必修课程 四、课程内容与特点 本教材从“素描”与“设计素描”的基本概念入手，阐明了本书的主旨。采取“以‘问题’为中心”的课程设计方法，将课程内容的原理、规则、方法等知识要素转化为可操作的课题设计成可实施的作业，兼具理性启迪与实践特色。 Ⅱ课程内容和考核目标 第一单元　设计素描概论 教学目的与要求 通过课程的学习，使同学们明确地认识“素描”与“设计素描”的概念及它们之间的区别。了解设计素描教学的目的与意义，以及具体的课程教学内容与要求。 二、课程内容 １、何谓设计素描 ２、设计素描的教学研究 第二单元　设计素描造型基础的研究 一、教学目的与要求 通过课程的学习，使同学们学习到设计素描正确的观察、学习、表现的方法，以及设计素描中基本元素的应用特点和情感特性，同时对素描中敏感光影的表现进行深入地分析与研究，具体地掌握作为基础训练的设计素描与专业设计的关系。　 二、课程内容 １、设计素描观察能力的研究 ２、设计素描基本元素的研究 ３、设计素描明暗表现的研究 ４、造型基础与专业设计的研究 第三单元　设计素描创意思维的研究 教学目的与要求 通过课程的学习，使同学们了解与设计素描紧密相关的创意思维之时，培养同学们的创意思维能力，并且通过课程的学习，强化同学们创新设计的意识与方法。 二、课程内容 １、创意思维的理论基础 ２、创意思维能力的训练 第四单元　设计素描表现语言的研究 一、教学目的与要求 通过课程的学习，使同学们学习到素描的基本表现分类，更为重要的是通过综合的课程训练来巩固前面学习的理论知识。 二、课程内容 １、素描表现类型 ２、课题训练内容 《水粉》自学考试大纲 Ⅰ课程性质与设置目的 课程简介： 本教程是讲解水粉画的起源发展与艺术特色、色彩学的基础知识与应用方法、水粉画的工具材料与应用技法，以及静物画、风景画、人物画的画法步骤与技法要领。 二、课程目的与要求 水粉画是外来画种，通过学习水粉画了解和研究西方前辈大师的水粉画作品和技法表现；了解和研究与水粉画发展相关联的油画、水彩画、素描及版画的画种特色，绘制技法、演进过程及艺术价值。该课程的教学目的在于培养学生的色彩感知能力、色彩表现能力、审美判断能力。 三、课程类别：专业必修课程 四、课程内容与特点 本教材有两个核心课题，一是造型方法的建立，二是色彩方法的建立。只有在造型方法与色彩方法都得到建立的前提下才能做到真正意义上的色彩造型。 Ⅱ课程内容和考核目标 第一单元　水粉画基础理论知识 一、教学目的与要求 通过对水粉画形成与发展的认识，了解从传统水胶画到近代水粉画这已延续与演进的过程。初步掌握调色技法、控色技法、干湿画法、用笔方法