2017新人教版六年级数学上册圆的认识课件.pptVIP

o ? d r r 想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？ * o ? d r r r 想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？ * o ? d r r r 想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？ * o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． * 1、我来折一折：把圆沿着直径对折，我发现 …… 2、我来画一画：你能在这个圆里画出（ ）条半径？（ ）条直径？ 3、我来量一量：量量你画的半径和直径，看看它们的长度有什么特点？ 4、一起议一议：在这个圆里直径和半径有什么关系？ 合作探究 探究提示： 把你刚才画的圆用剪刀剪下来。 * 或 (半径等于直径的一半；即 ) 圆是轴对称图形 在同圆（或等圆）里所有的半径都相等，所有的直径也都相等。 在同圆（或等圆）里，直径与半径的关系是： d = 2 r (直径等于半径的２倍） * 在一个圆里，直径是最长的线段。 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 * 通过观察可以发现直径是圆内最（ ）的一条线段。 指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径，并说说为什么。 长 * 半径 5厘米 7厘米 直径 30米 7厘米 5分米 10厘米 15米 14分米 2.5分米 3.5厘米 * o ? d r r d=r+r 想一想： 你会画一个直径是4厘米的圆吗？你准备怎么画? d=2r r=d÷2 * 1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。 * 展 6cm 3cm 10cm 3.5cm * 5厘米 正方形边长= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 小圆直径= 小圆半径= 3厘米 看图回答： h a 4厘米 * 学校田径运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？ * 一、请你来当小老师 1、在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) 2、所有的圆的直径都相等。 ( ) 3、两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) 4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。 ( ) × × × × 检 * （5）直径长度是半径的2倍。（ ） （6）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离 都相等。（ ） （7）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应 该是4 厘米。（ ） （8）等圆的半径都相等。( ) × × √ √ 一、请你来当小老师 * （9）半径是射线，直径是直线。( ) × （10）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ (11)经过圆心的线段是直径。(　　　) (12)圆心到圆上任意一点的距离相等。(　　　) (13)时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。(　　　) × √ √ 一、请你来当小老师 * · O · O 等圆的半径（　　），直径（　　）． 相等 相等 * （在同一个圆里） 半径 r 0.2米 ? 1.03厘米 ? 2.6米 直径d ? 0.8分米 ? 1.4厘米 ? 0.4米 0.4分米 0.7厘米 2.06厘米 5.2米 二、填空。 * 三、选择 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A、半径长度 B、直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A、圆心 B、圆外 C、圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A、直径 B、线段 C、射线 （4）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（ ）倍。A、2倍 B、4倍 C、无法确定 A C B A * 思考： 　　 在边长是10厘米的正方形里画一个最大的圆与长是20厘米、宽是8厘米的长方形中画一个最大的圆。这两个圆中(　　) 　　　　 　　 ① 　　①正方形的圆＞长方形的圆 ②正方形的圆＝长方形的圆 ③正方形的圆＜长方形的圆 * * . 精选 * . 精选 * . 精选 * . 精选 * . 精选 * . 精选 * 制作人：郑航附小 刘