(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上(第一课时).docVIP

识字7操场上 设计说明：《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级下册的识字的第7课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形，为学生的识字创造了浓厚的识字情景和语言环境，同时告诉学生体育锻炼可使身体更强壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。 学前准备：制作字词卡片、多媒体课件。（教师） 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 学习目标： 1.会认12个生字， 会写“打、拍”2个生字。 2.培养学生主动识字的兴趣及能力，正确、流利地朗读课文。 3.激发学生参加体育锻炼的兴趣。 学习重点： 1.初步认识“操、场、拔”等12个生字。 2.能正确、流利地朗读词语。 3.激发学生参加体育锻炼的兴趣。 学前准备： 1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师） 2.自学字词，熟读课文。（学生） 教学环节： 一、认识体育用品，揭示课题。（用时：5分钟） 1、出示各种体育用品，让学生猜一猜是什么。这些都有一个共同的名字叫体育用品，是参加体育活动时都要用到的。 2.课间我们参加体育活动在哪儿活动？（出示课题）读3次。 3、观图，你看见小朋友们在操场上干什么？根据问题贴出词语卡片。 （当讲到三个项目时，提示同学们用‘有的……有的……还有的……’来表达。）再继续，其他活动项目并贴出，再次用‘有的……有的……还有的……’来表