(部编)人教语文2011课标版一年级下册小猴子下山_语文_小学_冉德辉.docVIP

部编版一年级下册《小猴子下山》教学设计 山东肥城师范学校附属小学 冉德辉 设计说明： 《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。由此，本课设计力争突出随文识字策略，采用多种手段创建语言训练平台。借助本文内容，组织学生展开识字与阅读的语言训练，引导学生自主理清故事顺序，在有趣的故事情节的推动下，习得识字方法，丰富语言积累，感悟文章说明的道理，即：做事情要一心一意，要专一。从而实现语文课程工具性与人文性的统一。 教学目标： 1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。 2、能准确、流利、有感情地朗读课文,复述故事。 3、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，应该专一，要有始有终，做完一件再做另一件，这样才能有收获。 【重点难点】 1、能准确、流利、有感情地朗读课文。 2、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，应该专一，要有始有终，做完一件再做另一件，这样才能有收获。 课前准备：1．教师准备：(1)课文相关动物、事物图片。(2)教学辅助课件，挂图。2．学生准备：制作本课字卡。 课时安排 ：2课时 第一课时 谜语激趣，导入新课 大家喜欢猜谜语么？今天老师给大家猜个谜语吧？一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里