贵阳高中数学第一章1.4.1正弦函数余弦函数的图象教学案无解答.docxVIP

1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象 一、教学目标 1.会用单位圆中的线段画出正弦函数的图象； 2.用诱导公式画出余弦函数的图象； 3.会用“五点法”画正、余弦函数的图象. 二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题） 一、正弦函数的图象 1．正弦曲线：正弦函数y＝sinx，x∈R的图象叫正弦曲线． 2．正弦函数图象的画法 (1)几何法——借助三角函数线； (2)描点法——五点法． 用“五点法”画正弦曲线在[0, 2π]上的图象时所取的五个关键点为 ， ， ， ， . 二、余弦函数的图象 1．余弦曲线：余弦函数y＝cosx，x∈R的图象叫余弦曲线． 2．余弦函数图象的画法 (1)要得到y＝cosx的图象，只须把y＝sinx的图象向左平移eq \f(π,2)个单位长度便可，这是由于cosx＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,2))). (2)用“五点法”画出余弦曲线y＝cosx在[0,2π]上的图象时所取的五个关键点分别为： ， ， ， ， . [自我小测] 1．判一判(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)y＝sinx，x∈[0,2π]的图象关于点P(π，0)成中心对称．(　　) (2)y＝cosx， x∈[0,2π]的图象关于直线x＝eq \f(π,2)成轴对称．(　　) (3)正、余弦函数的图象不超过直线y＝1和y＝－1所夹的范围．(　　) (4)正弦曲线与余弦曲线形状相同，只是位置不同．(　　) 2．做一做 (1)请补充完整下面用“五点法”作出y＝－sinx(0≤x≤2π)的图象时的列表． x 0 eq \f(π,2) ① eq \f(3π,2) 2π －sinx ② －1 0 ③ 0 (2)当x∈[0,2π]时，sinx≤0的解集为________． (3)函数y＝sinx，x∈[0,2π]的图象与直线y＝－eq \f(1,2)的交点有________个． 三、合作探究 1 五点法作图中的五个关键点分别是什么？ 2 用三角函数的图象解sinxa(或cosxa)的方法是什么？ 题型一 五点法作图 例1　用“五点法”作出下列函数的简图： (1)y＝－sinx(0≤x≤2π)； (2)y＝1＋cosx(0≤x≤2π)． 【跟踪训练1】　用“五点法”画出下列函数在区间[0,2π]上的简图． (1)y＝2－sinx；(2)y＝cosx－1. 题型二 用图象变换法作图 例2　作函数y＝eq \r(1－cos2x)的图象． 【跟踪训练2】　作出函数y＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(sin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(3π,2)))))在[－2π，2π]上的图象． 题型三正、余弦函数图象的简单应用 例3　画出正弦函数y＝sinx(x∈R)的简图，并根据图象写出： (1)y≥eq \f(1,2)时x的集合； (2)－eq \f(1,2)≤y≤eq \f(\r(3),2)时x的集合． 【跟踪训练3】　(1)求满足sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,4)))≤eq \f(1,2)的x的范围． (2)函数f(x)＝sinx＋2|sinx|，x∈[0,2π]的图象与直线y＝k有且仅有两个不同的交点，求k的取值范围． 四、当堂检测 1．函数y＝sinx，x∈[0,2π]的图象与函数y＝eq \f(1,2)的图象的交点个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 2．对于余弦函数y＝cosx的图象，有以下三项描述： ①向左向右无限伸展； ②关于y轴对称； ③与y＝sinx的图象形状一样，只是左右位置不同． 其中正确的有(　　) A．0项　　　 B．1项　　　 C．2项　　　 D．3项 3．函数y＝1－sinx，x∈[0,2π]的大致图象是图中的(　　) 4．[2016·广东实验高一检测]在[0,2π)上，cosx0的解集为________． 5．画出函数y＝cosx，x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(π,2)，\f(3π,2)))的简图． 五、我的学习总结 ①知识与技能方面： ②数学思想与方法方面：