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实 习 （训、验） 大 纲 课程名称： 国际贸易与报关实务实训 适用专业： 国际物流 编写时间： 2011年8月5 日 修订时间： 广州科技贸易职业学院 制 《国际贸易与报关实务》实训大纲 一、实训基本信息 实训名称 国际贸易与报关实务 适用专业 国际物流管理 实训周数 1 教 研 室 物流管理 学分 编 写 人 高永泰 开课学期 2011-2012年度第一学期 编写时间 2011年8月5 日 二、实训性质与目的 实训是整个教学工作中的必不可少的一部分，是重要的实践性教学环节，是提高教学质量 的有力措施，也是提高学生素质，加强理论联系实际，培养学生实际工作能力的有效手段之一； 同时，通过学生实习信息的反馈，也可以更好地改善教学方法、手段，满足学校培养专业人才 的需要。 通过实训，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。通过实验操作， 使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行 合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，为以后从事对外贸易工作奠定基础。 三、实训课程定位 在实训室的互联网上使用国际贸易实务模拟实验教学软件,使学生在仿真电子商务环境下 对贸易实务进行 “实际”操作，让学生亲自动手，体验各种贸易角色、流转环节、运行方法及 单据制作。同时结合多媒体案例教学向学生展现一笔交易的全程操作 “实况”，进行同步操作。 主要内容包括：建立业务关系、报价还价核算、交易磋商、成交核算、签订合同、审核修改信 用证、备货、出运、制单结汇、业务善后。 通过进行外贸全程业务的操作，训练学生进出口业务的实际操作能力，熟悉和体验外贸业 务整体操作流程与方法，包括往来磋商谈判的基本内容、步骤与技巧；进出口业务遵循的国际 惯例与习惯做法；合同签订与履行程序；纠纷争议的妥善解决。体会外销业务中不同当事人的 不同地位，面临的具体工作与互动关系，从而达到理论与实践相结合的目的。通过相互交易合 作，锻炼学生团结协作的精神，让学生知道外销工作的艰辛，培养学生勇于克服困难的信心。 通过实训配养学生具有良好的政治、文化、思想品德素质和一定的综合能力，包括学习、实践、 适应和创新能力，目的是通过实践模拟锻炼学生对专业知识的运用能力。教学上从讲解过程向 演示过程转变，从授课过程向操作过程转变。 四、实训教学目标 (一)、知识目标 1.了解进出口贸易从业人员的基本素养和要求，明确职业岗位工作的努力方向； 2.掌握进出口贸易的实际操作，体验进出口流程整体操作流程与方法。 (二)、能力目标 《国际贸易与报关实务》实训大纲 1、能掌握进出口业务的实际操作能力，熟悉和体验外贸业务整体操作流程与方法，包括往来磋 商谈判的基本内容、步骤与技巧； 2、能掌握进出口业务遵循的国际惯例与习惯做法；合同签订与履行程序； 3、能掌握纠纷争议的妥善解决。体会外销业务中不同当事人的不同地位，面临的具体工作与互 动关系，从而达到理论与实践相结合的目的。 (三)、素质目标 通过相互交易合作，锻炼学生团结协作的精神，让学生知道外销工作的艰辛，培养学生勇 于克服困难的信心。通过实训配养学生具有良好的政治、文化、思想品德素质和一定的综合能 力，包括学习、实践、适应和创新能力，目的是通过实践模拟锻炼学生对专业知识的运用能力。 具备国际贸易人才的基本素质。 五、实训基本要求 1．学习和掌握以下主要知识和理论： （1）了解和掌握各种单据在国际贸易流转中所处的环节和单据的种类 （2）具体掌握各种单证的制作方法和制作技巧。 （3）掌握国际贸易及报关的具体流程 2．掌握发票、装箱单、租船订舱委托书、海运提单、保险单、汇票、信用证预审单、售货确认 书、报关单等国际贸易过程中涉及到的单据的制作. 3.掌握不同的商品在报关中的不用要求 4．培养和锻炼的主要能力与