(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册以“貌”取人.pptVIP

　　他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。;　　只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青蓝色的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。;　　他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。;常用的人物描写的方法有： ;;;;观察、思考：;; 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 ——《一面》;;;; 最引人注意的是那大大的光而亮的脑袋，寸草不生，真是聪明绝顶啊！一对三角眉，绿豆眼，高颧骨，翘嘴巴，一笑会露出两颗大龅牙，细小的身体似乎撑不住那颗大脑袋。 ;;; “他的嗓音特别洪亮??仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号。” ; 他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。 他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。 ;;抓住主要特征;;评改要点： 1.能否抓住人物的特征来写？ 2.能否按一定的顺序？ 3.能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？;;;