(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册从、陈太丘与友期.pptxVIP

上个星期天，我和一个朋友约好早晨8点出发去爬山，可是时间到了，他还没有来，我该怎么办？同学们，谁来帮我出出主意？情景导入陈太丘与友期襄阳市第十五中学吴卫红1积累常用的文言词语，理解课文内容课标要求：2反复朗读，直至背诵3锻炼学生积极发表自己的看法，培养学生恪守信用的优良品质阅读课文，理解内容学生自由朗读课文要求：（1）注意读准字音、读出句读。（2）读出元方和友人的感情色彩。阅读课文，理解内容/view/1180724.htm陈太丘与友//view/1920063.htm期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾 。阅读课文，理解内容学生齐读把握字音，例“尊君在不？”中“不”（通“否”）。阅读课文，理解内容学生在组内互读课文，分角色朗读课文4人一小组，小组在班上轮流展示，师生点评，评出最佳表演小组阅读课文，理解内容学生在组内合作翻译课文内容结合注释，理解读译，划出重点词语，不理解的词句组长作记号，然后在班上交流、互答，教师适当补充、更正。学生用自己的话讲述故事请1、2位学生讲述，生点评，师补充点评，归结讲述故事要领。课堂检测，积累文言词语解释下列红色词语期行：约定 在不（fǒu）：通“否”，“吗” 相委而去：丢下，舍弃舍去：放弃，离开 入门不顾：回头看 下车引之：拉乃至：才 日中：正午时分 待君久不至：古代尊称对方，“您”尊君：对别人父亲的一种尊称 家君：谦词，对别人称自己的父亲 课堂检测，积累文言词语辨析下列每组词的意思 与友期行：约定期 不期而遇：约定 入门不顾：回头看顾 瞻前顾后：回头看 太丘舍去：离开去 去日不多：离世 下车引之：拉引 引吭高歌：拉长 太丘舍去：放弃舍 舍己为人：放弃 则是无信：信用信 信口开河：随意 搜集有关诚实守信的成语：品读探究，课堂讨论2.课堂讨论，谈谈对文中人物的看法A.太丘、友人、元方都在“怒”，请同学们思考，谁的发怒有理？谁的做法不妥当？1.学生再读课文，概括人物的性格特点B.有没有更好的方法去处理？怎样做才能减少“怒”？友人：无信无礼，暴躁易怒，但能知错能改。元方：刚正不阿，识礼有节，有家教，懂得为人之道。C.从文中得到什么启示？板书设计太丘 沉默、舍去友人 怒 生气、骂人元方 据理反驳、入门不顾背诵课文，课堂小结02师生合作共背学生快读，检查背诵0101我们不仅读出了诚信，还读出了宽容、知错能改、刚正不阿、说话注意分寸等这么多的为人处世之道。相信同学们知道了在日常生活中怎样做才能成为一个高尚的人、真正的人。同时，我们要相信：诚信相伴，一生无悔！最后，老师有一句话送给大家：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花！”02课堂小结同学们，通过我们这节课的学习，我们可以看出，这个故事中友人无信无礼，七岁的元方却诚实有信，识礼有节，刚正不阿，懂得为人之道。0303感谢各位观看THANKS FOR WATCHING