(部编)人教语文2011课标版一年级下册部编本语文一年级下册第21课小壁虎借尾巴（第一课时）.pptVIP

知识储备;华西希望小学 张洁;新课导入;我;蚊;断;甩;傻; bì qiáng wén shé yǎo duàn nín 壁　墙　 蚊　 蛇　 咬　 断 您 bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn 拨　 甩　 赶　 房 傻 转 zhuàn ;多;  壁　墙　 蚊　 蛇　 咬　 断 您 拨　 甩　 赶　 房 傻 转 ;壁虎 墙角 蚊子 一条蛇 咬断 您好 拨水 甩尾巴 赶走 房子 转身 傻孩子 ;整体感知; 小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、 （ ）和（ ）借尾巴，但（ ）。;课文解读;我;条;读第二自然段， 想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？;读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向谁借过尾巴？结果如何？;壁虎 墙角 蚊子 一条蛇 咬断 您好 拨水 甩尾巴 赶走 房子 转身 傻孩子 ;我会说;小壁虎向谁借过尾巴？;小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”;小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”;小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”;四人小组练习对话:;仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？;小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？;“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？; “爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。; 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”;小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？;拓展延伸;你还知道哪些动物也有类似的功能吗？;延伸练习：;爬;姐;您;草;房;结构梳理