(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《从百草园到三味书屋课件》第二课时.pptVIP

第二课时 〖教学要点〗 1、学习“写景”部分，体会文章的描写。 2、运用并写作。 分析课文（第二段） 1、作者写了百草园中的 种动植物，它们分别是： 皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲、覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 14 分析课文（第二段） 2、这一段重点写的是百草园里哪里的景物？ 泥墙根一带 “不必说”为了撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 分析课文（第二段） 3、泥墙根一带的趣事有：（每件事的概括限七字以内） 听蟋蟀、油蛉弹唱；翻砖找蜈蚣； 按斑蝥；拔何首乌；摘覆盆子 4、这段文字历来作为写景的妙段，成为经典，再读本段，谈谈你受到的写作启示！ 百草园的自然景物和乐趣 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 黄蜂 叫天子 植物 动物 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高 低 观察景物： 有序 多角度 精选词语形容 借助“准确的形容”即能表情达意 单是 就有 …… …… 油蛉