(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《春》_课后作业2.docxVIP

《春》 作业 二 基础训练 一、给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。 朗rùn润 酝酿（ yùn niàng） liáo（嘹）亮 hōng（烘）托 应和（hè） 二、给下列多音多义字注音并组词 1、zhǎng（涨价）zhàng（涨红脸） 2、sǎn（零散） sàn（散步） 3、yūn（晕车） yùn（黄晕） 4、cáng（捉迷藏） zàng（宝藏） 三、根据解释写出相应的词语。 1、欢欢喜喜的样子。（欣欣然） 2、呼唤朋友，招引同伴。（呼朋引伴） 3、比喻姿态优美。（花枝招展） 4、舒展、活动。（舒活） 5．下列各句与原文完全相同的一组是（B） A．雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。 B．坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 C．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着 蓑带着笠。 D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望，有的是工夫。 6．指出下列句子运用的修辞手法 = 1 \* GB3 ①山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人） = 2 \* GB3 ②小草偷偷地从土里钻出来了。（拟人） = 3 \* GB3 ③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻、拟人） 7、仔细揣摩下列