(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《散 步》教学设计 .docVIP

《散 步》教学设计 梅桥中心校 喻 连 玉 教学目标： （一）知识目标1.理解、积累“随意、分岐、各得其所、委屈、粼粼”等词语。2.学习以小见大的写法。 （二）能力目标1.整体感知课文内容，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力。?2.引导学生运用圈点勾画的方法，品读文章清新质朴的语言。 （三）情感目标引导学生用心发现亲情、感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。 教学重点：? 1、 感受文章浓浓的亲情，增强学生的家庭责任感。? 2、 体会娓娓道来的叙事风格和晓畅素雅的语言美，加强学生对文字的感悟能力。?教学难点：? 透过文章浅显质朴的语言，品味文章深刻含蓄的意蕴。 教学时间: 一课时 教学过程： 一 课 时 教学内容：了解作者，检测字词，朗读课文，解读课文内容，感受浓浓亲情。 教学步骤： 导入新课，板书课题作者: 出示灯片一 、 灯片二、 灯片三 灯片一中播放flash动画歌曲《让爱住家我》 学习目标: 学习目标: 1、感受亲情，体味浓浓的亲情 2、阅读课文，品味文章生机蓬勃的意境美。 3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 4、学习尊老爱幼的传统美德。 走近作者 走近作者 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安