王文文钱桂珍-安徽汽车工业学校.DOCVIP

安徽省汽车工业学校《机械基础》教案 2017–2018学年第二学期 PAGE PAGE \* MERGEFORMAT- 1 - ??安徽省中等职业学校优秀论文、优质课和优秀教学软件 评选推荐表 ? 标 题 项目七 轴 作者 姓名 ?王文文、钱桂珍、董言敏 联系电话 单 位 安徽省汽车工业学校 ? ? ? 内容 介绍 ? ? 项目七轴在《机械基础》课程中起着承上启下的作用，本节课采用理实一体化的模式。教学过程包括理论讲解和实践操作两部分。 理论知识包括：轴的功用、轴的分类、轴的结构。理论讲解借助PPT课件中的图片、动画、视频化静为动，化繁为简，化虚为实突破重难点，激发学生学习兴趣，诱发学生的学习动机。实操环节通过完成减速器的拆装提高学生动手能力，把知识进行内化达到学以致用的教学效果。 ?? ? ? 市专家评选组意见 ?? 专家组组长签名： ????????????????????????????????????????????年 ???月 ???日 市教育局职教研究室推荐 意见 ? ? 市教育局职教研究室 ???????????????????????????????年 ???月 ??日 ? 教 案 首 页 第 课时 课 题 项目七 轴 课 型 新授课 教学 目标 知识目标 1、轴的功用 2、轴的分类 3、轴的结构 技能目标 能对常见轴做出归类分析和功能判断 能独立完成减速器的拆装，熟练认识典型轴系结构 情感态度目标 通过理论联系实际的教学方式，让学生感到具体知识的适用性，从而培养学生的求知欲 在教学中，采用任务驱动的方法，激发学生的学校热情和学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性 通过讨论、交流，培养学生相互学习的好习惯 教学重点 1、轴的分类 2、轴的结构 教学难点 轴的结构 教法选择 讲授法、演示法、练习法 学法指导 预习、笔记、习题、复习 教具及电教手段运用 多媒体教室 授课班级 授课时间 教学设计 一、导入新课 二、教学内容 三、课堂活动 四、学生动手实操 五、归纳小结 六、布置作业 教学后记 教 案 续 页 教学 步骤 教 学 内 容 备注 导入 新课 讲授 授课 课堂思考 课堂 活动 拆装训练 课堂 小结： 布置 作业 板书 设计 引入：提出问题播放汽车发动机的工作原理视频 ——项目七 轴 轴的功用 1、支撑回转零件 2、传递运动和动力 轴的分类 按轴线形状分 （1）直轴：各轴线在同一直线上，它是一般机械中最常用的轴 光轴 阶梯轴 （2）曲轴：各轴段轴线不在同一直线上，它的功用是将回转运动转变为直线往复运动，或将直线往复运动转变为回转运动，它是往复机械中的专用零件。 曲轴结构示意图 活塞曲轴连杆机构 （3）挠性轴：一般用于连接不在同一轴线或不在同一方向且存在相对运动的两轴，以传递旋转运动和扭矩， 如牙科医生用于修磨牙齿的钢丝软轴。 挠性轴结构示意图 钢丝软轴 请学生判断图中的轴分别属于哪种类型？ （直轴） （曲轴） （挠性轴） 2、按载荷分 （1）心轴：工作时只承受弯矩，起支撑作用；心轴又分为转动心轴和固定心轴 （2）传动轴：工作时只承受扭矩，仅起传递动力作用 汽车传动轴 （3）转轴：工作时即承受弯矩又承受扭矩，即起支撑作用又起传递动力的作 减速器 看图片，判类型 自行车前轴 自行车中轴 自行车后轴 起重机行车机构 三、轴的结构 播放轴的结构视频 重点讲解典型轴系结构 1、轴头：装配回转零件（如带轮、齿轮）的部分 2、轴颈：用于装配轴承的部分 3、轴身：连接轴头与轴颈的部分 4、轴肩或轴环：轴上截面尺寸变化的部分。 实训考核表附题：通过拆装训练完成以下各轴段名称的填写 总结： 作业： 1、完成教材P147页1、2两题 2、预习轴的固定方法